主题说明
孩子从中班升入大班了，这是一件让他们骄傲又自豪的事情。这其中蕴含着许多兴奋和喜悦，也潜藏着许多教育契机和内容。他们的想象和创意是无限的，总是天马行空、不按套路出牌，那“畅游颠倒国”这个主题活动一定会受到他们的欢迎。
孩子可能在生活中已经发现很多有趣的现象，如白天黑夜的反差、上下和左右方位的不同、磁铁的相互吸引和排斥等等。我们和孩子一起用心发现，通过动手操作小实验理解这些现象，并尝试运用到生活中，或一起创造些颠倒游戏，开心地玩耍，都会让他们兴奋不已。重点是让他们学习用科学的态度去感受生活，发现事物之间的联系，归纳自我的认识，从而展开更多的联想和创造，体味其中的乐趣。
致家长的一封信：
亲爱的家长朋友:
幼儿在生活中总会发现很多事物之间都是相互颠倒的，如:白天和黑夜的反差、上下方位的不同、相吸相斥的奇妙现象等。通过这一主题，我们将和幼儿一起用科学的态度去感受生活，观察奇妙的“颠倒”现象，进而发现事物之间的联系，鼓励幼儿在生活中归纳认知，从而展开更多的联想和创造，感受其中的快乐!
调查表
数学领域
《2的分合》
活动目标:
1.学习2的分合，知道2可以分成1和1，1和1合起来是2。
2.理解分合的含义，认识分合号，知道怎样用语言表达。
3.在操作中体验学习分合式的兴趣。
《认识正方体》
活动目标:
1.认识正方体，并能区分正方体与正方形，初步感知正方体的基本特征。
2.能找出生活中正方体的事物，初步感知立体图形。
3.发展观察能力和空间感知觉能力。
科学领域
《如果我在地球的另一边》
活动目标:
1.了解地球、太阳的运转规律，知道地球的另一边与自己所在的一边的不同。
2.在观察中发现自然界事物循环往复的有趣规律。
3.敢于大胆操作探索，有探究大自然奥秘的兴趣。
《🧲磁铁小车》
活动目标:
1.在进行磁铁🧲游戏的过程中发现磁铁的“同级相斥，异极相吸”的特性。
2.能根据磁铁的特性制作磁铁小车。
3.对科学现象感兴趣，了解磁铁在生活中的应用。
《“魔镜”告诉我》
活动目标:
1.通过探索发现镜子的不同夹角呈现物体影像数量的不同。
2.知道利用镜面成像的方法。
3.在照镜子的游戏中对“相反”现象感兴趣。
语言领域
《九月九日忆山东兄弟》
活动目标:
1.理解古诗所描述的内容及诗句，初步掌握古诗的完整诗意。
2.感受古诗中诗人表达的思念家乡亲人之情。
《颠倒歌》
活动目标:
1.理解儿歌内容，能发现儿歌中颠倒的现象，并能辨别句中的颠倒错误。
2.感受颠倒歌带来的快乐。
艺术领域
《颠倒欢唱》（音乐🎵）
活动目标:
1.学唱歌曲，在节奏节拍的提示下，能有节奏地演唱歌曲。
2.在欣赏音乐的过程中，能大胆地总肢体动作进行表演。
欢乐体智能
通过“畅游颠倒国”这一主题，我们和孩子一起用科学的态度去感受生活，观察奇妙的“颠倒现象”从而发现事物之间的联系，鼓励孩子在生活中去发现，从而展开更多的联想和创造，感受其中的快乐！
