时光清浅抚过心间，研语芳华沉香流年。有始有终，方能圆满；自行回顾，方能进步。咸丰县和美小学道德与法治组认真落实上级精神，紧紧围绕“学校教研计划”开展工作，全组教师在教学教育理念得到提升、业务素质得到强化，并取得较好成绩。现将工作总结如下：
一、培训学习——热情高，重反思
道法课教师心中要有大局观，充分发挥道德与法治学科的育人功能，贯彻五大核心发展理念，不断改变育人方式。作为道法课老师，我们不断学习提升教育素养和专业素养，做学生成长路上的引领人，做立德树人的大先生，努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师，成为课程教材的建构者和改革者。我校积极组织教师参加校外及线上道法学科培训活动！
二、集体教研——讲规范，求实效
集体教研能有效凝聚集体智慧，集思广益，显著提高教育教学效果，使教学效益的最大化。备课组每周一在规定的地点共同备课，这种有组织、有固定任务的活动提高了效率，大大促进了教学工作。
1.《道法新课标》是上好道法课的第一把钥匙！所以认真研读新课标是每个教师的必要任务！学期初，我们组道法教师积极参与新课标的理论学习；培训了整个小学阶段的道法教材的编排意图；详细解读了本册教材的编排内容。给老师们的教学工作指明了方向。
2.户外教研，打破传统教研方式，拓宽教师视野，激发教师创新思维！本学期道法组教师一起到大坝路进行了户外教研活动！
3.确定每周一的三四节课为道法组教研时间，做到定时、定点、定内容、定主讲人，并认真做好活动记录。主备老师认真研读教材文本，广泛借鉴优秀的教案形式，结合我校学生的实情，形成适合我校特点的教案。每位老师在上课前针对本班学情再对教案进一步修改，力“教学有创新、课堂有亮点”；对课堂教学实践中的闪光点，不足之处及时进行总结，形成教后反思。
三、优化课堂——实教学，促成长
课堂是教学的主阵地，上好每一节课是教师的责任。本期，我们备课组把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题的能力，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并利用课堂时间不断以新型热点材料为背景，创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生分析解决问题的能力不断提高，教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，积极实施素质教育，精心设计每一堂课，运用问题教学法进行探究，启发式教学，结合多媒体教学手段的运用，密切联系社会热点，现实生活，提高学生分析、解决问题的能力，全力以赴备战。
四、常规检查——抓细节，重效果
每月一次的常规检查在教务处的组织下有条不紊地开展。检查组教师按学科分工，本着客观公正的原则，主要从教案、作业及作业批改记录、听课记录等方面进行了检查。
五、作业质量分析——找问题，促发展
本组教师在每一次大作业后，都会就作业情况，结合班级学生认真做好质量分析，力求找准问题、分析问题、解决问题！
六、联片教研——促交流，共成长
为了深入推进新课标落实落地，促进教师的专业化发展，塑造基于校情的“引导—发现和美课堂”教学模式，努力提高教师的教学艺术和课堂教学效率。4月25日红军小学开展了“六年级复习备考课堂展评”示范课活动，忠堡中心学校、红军小学全体教师及和美小学教师代表进行了课堂观摩。李薇帆老师执教的道法课《探访古代文明》，教师风趣幽默，以学促教，以教定学，循序渐进的引导孩子解决问题，教师评价多样，多学科融合，让学生明白了早期文明与现代文明的联系，让孩子们更加坚定了我们国家的文化自信，为孩子树立了正确的价值观和人生观！
“好风凭借力，扬帆正当时。”借着我校发展的东风，我们道法组一定会团结一心，勤奋进取，争取在以后的工作中百尺竿头更进一步!
