龙都学校初中部2024年暑假学生生活指导
(附暑假各学科作业汇总表)

龙都学校初中部
创建于07-07
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       夏日暖阳拂垂柳,七月荷花映清波。令人愉悦的暑假即将徐徐展开绚丽画卷(暑假开始时间为2024年7月8日,暑假结束时间为2024年9月1日,9月2日正式开学)。

        学校为大家精心策划了假期生活指导,希望同学们在假期里不仅能够放松身心,更能充实自我,开启一段新的人生旅程。

       第一站:做目标明确的“规划者”

       站在暑假的起点,同学们可以在家长的引导下制定暑假计划,用详实的计划充实假期生活,用庄重的仪式感拉开自我规划、自主管理的序幕。

       1.计划中包含体育锻炼、家务劳动、写作业、读书等内容。

       2.严格控制观看手机、电视的时长。

       3.坚持按作息时间表,规律作息、按时就寝。

       第二站:做满腔赤诚的“爱国者”

       爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人的立德之源、立功之本。建军节正值暑假,我们以“献礼八一, 致敬中国军人”为主题,开展以下活动:

      1.观看一部红色革命电影,写出自己内心最深沉的感受,形成纸质版观后感。 

      2.出一份《献礼八一,致敬中国军人》的手抄报,通过画作表达出内心最真挚的想法。 

       3.参观红色基地,探寻红色足迹。一寸山河一寸土,一抔热土一抔魂。请大家在监护人的带领下,探寻红色足迹,与红色景点合影打卡。在参观游览的过程中,一定有让你深受感动的革命故事,选择一个讲一讲,并以录制视频的形式分享到班级群。

        4.寻访本地老党员、老战士或英雄模范人物,聆听榜样事迹、先锋故事并合影留念。

        5.唱一首红色歌曲。和家人一起唱响经典红歌,歌颂党的伟大成就。

       第三站:做积极向上的“运动者”

       希波克拉底说:人类最好的医生就是空气、阳光和运动。运动,是治愈生活的良药,不只是身体,对情绪、心理同样有效。

       根据自身的具体情况,自我调控锻炼时间、内容、强度,选择一项或多项喜欢的运动项目(跳绳、排球、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、太极、游泳、武术、体操……)参与亲子锻炼,和父母互相督促进行运动。家长在孩子运动中抓拍或录制精彩瞬间,共同成长,增进交流。如果条件允许,建议同学们每天长跑不少于1公里。

      第四站:做畅游书海的“阅读者”

       1.读一本好书,可以改变人生的命运;读一本好书,可以增添无数的快乐;读一本好书,可以增长无穷的知识;读一本好书,可以在自由的天空任意翱翔……

       让我们利用假期时间尽情畅游在书海中吧——四大名著、《自立》《永远讲不完的故事》《城南旧事》《林清玄散文》《史铁生自选集》《席慕容文集典藏版》《海子的诗》《傅雷家书-学生版选注本》《我的生活.海伦·凯勒》《苏菲的世界》《穆斯林的葬礼》……

       2.自编一本好书

      “每天读书半小时”的校训,旨在培养我们自觉读书的习惯。每天坚持认真阅读,或记述文中的人物,或抒发自己的感想,或摘抄文中精美的语句等。精心设计封面、栏目、封底等,用B5纸书写,编成一本“书”,二十页左右,书名自拟,开学后上交评比。

       第五站:做自带光芒的“赋能者”

       1.用劳动为家庭赋能

       假期里,坚持每天帮助家长做力所能及的家务,学习几种劳动技能,在学习中享受劳动的乐趣,让父母感受来自我们的关爱。

        2.用关注为思想赋能

       观看或收听新闻,关注国内形势,多思考分析,丰厚思想,润泽心灵,评选出心目中7、8月份的十大新闻,用A4纸打印做一份新闻小报。

        3.用创新为梦想赋能

      同学们,你们正处在一个“做梦”的年龄,在你的脑海里,一定有很多不为人知的奇思妙想,利用这个暑假把它写下来、做出来,积极参与比赛,展示你的创作。也许你的“梦”就是科学史上的又一个奇迹,而你就是科学史上又一颗闪亮的星。

       第六站:做生命安全的“守护者”

       同学们,每个人的生命只有一次,请时刻把安全放在第一位,做到:

        加强卫生意识,做好自我防护;

        遵守交通规则,注意交通安全;

        远离危险水域,防止溺水事故;

        健康合理饮食,注意食品卫生。

        让我们尊重生命、敬畏生命,

        共同度过一个安全的暑假!

       假期是身体蓄能、头脑充电、心理赋能的好时机。暑假期间,希望同学们可以养成良好的习惯以及积极的心态,度过一个快乐而充实的假期,愿每个孩子都能在家人的陪伴下,呵护心灵,健康成长!

附:龙都初中各年级学生暑假作业汇总表。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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