研读新课标
领会新理念   赋能新课堂

       落实课标理念 提升核心素养

      骨干教师吴冬梅和王利敏老师从数学核心素养的内涵、主要表现、意义和课程目标、课程内容对核心素养的要求，以及如何落实到课堂实践培养学生的核心素等方面，结合课例带领大家对《数学课程标准（2022版）》核心素养在小学阶段的具体表现之“运算能力”“几何直观”“空间观念”“推理意识”进行了深度解读与探讨。

       三新背景下教学理念的转变

      来自乌鲁木齐市教育研究中心高中数学教研员，乌鲁木齐市第五批高中数学名师工作室主持人，红山教育高中数学名师工作室主持人，获全国第六届高中数学青年教师优质课大赛一等奖的杜伟老师开展了主题为“三新背景下教学理念的转变”的讲座。

     杜老师的讲座深入浅出，畅谈新教材、新课程、新高考下的数学，好书推荐，团队经验分享，贴近老师的实际需求，聚焦“我们到底要要培养什么样的学生”“我们要做什么样的老师”等真问题，紧扣新理念为教师的教学指明了方向，为教师成长提供了养分。

             细化常规     优化课堂

      县教研室主任陈新花，结合校本教研和校本培训工作，对教学常规进行了解读。要求老师做好常态工作，优化课堂教学，强化校本教研，努力提高课堂教学质量、作业质量、评价质量，从而促进学校教学质量的提升。

         最好的遇见     最美的风景

       培训是最好的遇见，成长是最美的风景。一天的活动紧凑而充实，老师们认真学习，认真做笔记，理论加实践，课例、讲座、研讨，让参训的老师均获益匪浅。

       武进实验学校数学教师郭淑杰表示：“骨干教师的领学和专家讲座相结合的形式，其实是理论与实践结合的形式，即让青年教师对教育教学有了更强的自信心，也启发我们不断反思教育教学方法，革新育人理念，对自己的教育教学帮助很大”。

                 培训活动小结

      今日活动结束，尼勒克县教育教学研究室陈新花主任进行了总结，对我县小学教师进一步学习领会课标精神，转变教学理念，要以此次培训为契机，深入素养课堂的构建，把所学应用于日常教学，以更好的提升学生数学学科核心素养，构建高效的课堂。