求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。为了高效落实新时代“立德树人”根本任务，提升班主任素养和育人能力，打造师德高尚、业务精湛的专业化班主任队伍。7月7日，密云区果园小学开展暑期班主任培训，书记校长刘萍、副书记刘云飞、副校长袁明燕出席了本次培训，活动由德育工作负责人刘欢主持。
家校巧沟通 “慧”做班主任
家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，家校沟通的技巧和策略是家校协同育人的核心，是教育工作中的重要一环。7月7日上午，我校邀请空军指挥学院心理学教授王焕斌为全体班主任老师带来了一场沉浸式体验培训。
首先，王教授从沟通的基本知识、主要原则展开阐述，结合日常生活中的常见问题向班主任介绍了沟通三要素、基本模型、沟通障碍及沟通的主要环节。通过学习，班主任们明确了有效的沟通要遵循完整性、准确性、策略性、及时性四大原则，还要把握好沟通的内容、时机和方式，从而有效拉近教师与家长之间的距离，让家校沟通更畅通。
随后，王教授谈到家校沟通的具体策略和方法，提示教师沟通时应考虑家长的感受，以解决问题培养学生发展为目标，不以证明我们正确为目标。通过情景再现、案例分享的方式，班主任们理顺了沟通的步骤，学习和掌握了与不同类型的家长、祖辈家长进行有效沟通的技巧和话术。
在沟通团辅环节，班主任们体验了“妙手生花”的小游戏，而后将自己的作品与周围同事的作品进行对比，思考“为什么同样的操作指令，大部分同事做出的结果却不一样？”班主任们畅所欲言，每个人都从不同角度交流感受，并结合自身工作挖掘出达成理想的家校双向沟通效果的好方法。
在王教授的带领下，班主任们还通过体验引导盲人走路游戏，体会信任与被信任的感觉。
游戏后，每位班主任老师都积极分享心得，深刻认识到在多元主体协同育人背景下，建立充满信任的家校关系的重要性，从而在有效沟通中激发家校共育情感，助力学生身心健康发展。
在答疑研讨环节，青年班主任们积极提问，大家踊跃发表意见，思想碰撞中共同梳理出许多解决策略。行之有效的好方法得到王教授的高度认可，大家经过王教授的点拨再指导后，进一步拓宽了家校沟通的新思路，积累了宝贵的经验。
最后，培训在热烈、愉快的氛围中圆满结束，班主任们纷纷表示意犹未尽、干货满满，获益匪浅。
望远山而奋进 知方向而力行
高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。为了及时总结和推广先进的经验，提升班主任的带班育人水平，7月7日下午，我校开展班主任工作经验分享会活动。
各位班主任老师结合自身实践，通过真实鲜活的育人故事，详实地叙述了自己在引导学生成长的道路上所坚持的原则和方法，介绍了宝贵的班级管理经验。有的老师致力于做温暖的引领者，有的老师善于做家长工作，成为家长信赖的“盟友”，有的注重班级文化建设......
平实的语言下涌动着催人奋进的力量，静静地述说中闪烁着智慧的光芒，真挚的情感里展现着对学生的关爱、对教育的热爱，以及高度的责任感。
校领导们在会议最后肯定了班主任们一年来的辛勤付出，对大家的发言做了精彩的点评。
袁明燕副校长从引导班主任们思考日常工作要“勤”在哪里出发，对班务管理的方式方法提出了宝贵建议；提示做好家校沟通，给予家长更多的帮助与指导；着力打造“一班一品”班级文化建设，做好过程性资料的收集与梳理；勉励大家牢记五心，即“爱心、细心、耐心、诚心、信心。”
刘云飞副书记对全体班主任提出了几点希望：第一，真诚沟通，并让学生和家长真切感受到。第二，沟通前置，得到家长的理解与配合。第三，建立信任，让家长感受到教师的专业。第四，落实精准家访，密切家校联系中增强育人实效。第五，指导学生做事，培养良好习惯，始终将学生的身心健康放在首位。
刘萍校长则针对暑期安全问题进行了重要提醒：牢固树立“四全”安全教育理念——人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全；定期走访学生家庭、通过多种方式全面做好学生防溺水等多项安全教育工作，确保学生假期安全。
星光不负赶路人，时光不负有心人。此次培训的开展，为班主任们提供了一个交流学习的平台，指明了未来努力的方向，大家表示：今后将继续立责于心，履责于行，努力做一名幸福快乐的班主任，采撷属于自己的一缕教育清香。
图文编辑：刘欢
简篇审核：刘萍、刘云飞、袁明燕
2024年7月7日