【班级管理“道”与“术”讲座】
有道无术，束手无策，有术无道，事倍却功半。为提升班主任管理班级的“道术”探究之旅，7月7日上午，南京市教育科学研究院所科研员刘权华老师为我们带来的《班级管理的〈“道”与“术”〉》专题讲座。
刘权华老师以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，深入浅出地阐述了班级管理的“道”与“术”。他强调，班级管理的“道”在于“时间、空间、做什么三个维度，以人为本，尊重学生个性差异，构建和谐师生关系，营造积极向上的班级氛围；而“术”则是指具体的管理策略与方法，如有效沟通、激励机制、团队协作等。通过生动的案例分析，刘老师引导教师们思考如何在日常管理中灵活运用“道”与“术”，实现班级管理的最优化。
【构建高效课堂培训结业仪式】
随后，此次培训项目迎来了结业仪式。通过一系列的理论学习、实践观摩、教学研讨等环节，教师们不仅掌握了构建高效课堂的理论知识，更在实践中不断探索适合自己教学风格的高效课堂模式。
结业仪式上，5位学员代表分享了他们的学习心得与教学成果，展现了培训项目的丰硕成果，并表示将以此次学习为契机，不断追求教学卓越，为学生的全面发展贡献自己的力量。
随着最后一堂课的结束与结业证书的颁发，本次研修班在一片热烈而温馨的氛围中圆满落下了帷幕。这不仅仅是一个学习周期的结束，更是我们共同探索教育真谛、携手共进的新起点。期待每一位研修班的成员都能将所学所得应用到教学实践中去，以更加饱满的热情、更加扎实的技能去启迪学生的智慧、点燃学生的梦想。