我们的科学培训之旅——梧州市国培计划藤县小学科学培训

　　作为本次培训的汇报课，集中了培训老师们的所有力量，从无论是从内容选定、实验器材的选用制作、实验操作视频的录制老师们都付出了心血。在此期间可爱的学员们反反复复地斟酌，不断改进实验计划。此外为了能更好地进行实验教学，不厌其烦地制作实验器材。争取着达到最好的实验效果。

　　今天早上我们培训学员首先在桂林芦笛小学观摩陈老师为我们上的巜水能溶解一些物质》展示课。

　　陈老师引导学生像科学家那样思考：提出问题，做出猜想，动手实验，得出结论，与同学分享。

　　你看我们的学员多认真听，把陈老师高超的教学理念及精湛的教学艺术，牢牢地记在心里，我们为陈老师娴熟的驾驭课堂能力而喝彩！

然后汇报课由我县的周福娟老师展示，她的执教课题是三年级上册科学第7课《风的成因》。周老师是一位专业专职的科学老师，多年来一直担任科学教学工作，是一位教学经验丰富，科学功底深厚的教师。

　　孩子们聚精会神，分工明确，保持合作，每位小组成员都全身心投入到实验当中。你观察，我操作。争取不漏下任何能看到的现象。

　　接着又到了集体评课时间！首先由上课老师谈谈授课后的教学反思，然后蒋老师对两位老师上的课进行点评，最后大家畅所欲言发表自己的意见，指出了优点及不足之处，提出了宝贵的见解。

　　时间在不经意间溜走，早上的观摩课就这样结束了。学员们意犹未尽。真想在这充满文化艺术气息的校园多待几天。

　　下午时光，我们在基地学校学习的最后时光了，大家在桂林市芦笛小学校园内合影。

　　蒋老师在这最后分别的时光前分享她的教学设计及其科学功能室所需要的资料。

　　蒋老师给我们分享他们学校的科学教学的实验记录。

　　最后班主任和全体学员，都向两位指导老师表示了衷心的感谢，班主任宣布了我们这次芦笛小学培训之旅的结束，大家带着依依不舍的脚步离开了这片收获的圣地。

      离别是为我们下一次更好的相遇之路铺上鲜花。感谢这几天来一路有你，期待着我们再重逢的那一天！

文稿:第四组全体成员

图片:第四组全体成员

编辑:第四组全体成员

审核:林柱仙