2024年5月29日，化学教研组的所有成员组织学习智慧中小学教师研修中的学科研修-----基于课程标准的单元教学核心策略。
本课程将理论分析和实践案例解析相结合，首先探讨了促进学生核心素养发展的单元教学设计中确立单元学习主题和学习目标的思路；然后分析对实际问题解决和认识发展两种取向下的单元学习历程、学习活动、持续性评价、单元作业的设计思路深入讨论；最后如何将教学设计转化为具体的实施过程，总结促进学生核心素养发展的单元教学。通过本课程的学习，帮助了大家学会设计单元学习主题、目标、历程、活动、评价和作业；实现从教学设计到教学实施的转化，真正促进学生核心素养的发展，实现基础教育课程教学改革。
通过这次的学习，被老师们的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，让老师们受益匪浅，提升了教师之间的合作与交流，形成了良好的氛围；也提升了教学策略和方法，能够更好的应用于课堂教学。
在以后的教学中，我将以他们为目标，更加努力学习，取长补短，取得优良的教学效果。