《培养乡镇幼儿园大班幼儿良好阅读习惯的研究》邦溪镇中心幼儿园开题报告！
课题研究是推动幼儿园教育教学发展的有效措施，是促进教育教学质量提高的有效保证，也是实现教师专业发展及园本教研的有效途径。于2022年6月10日开展了小课题报告会！
首先，课题负责人唐小珍从研究的背景、研究的问题、研究的内容、研究的步骤、预期的成果、人员组成及分工、总体安排和进度、经费分配计划等方面作出了详细地汇报。并指出了此课题研究的价值和意义，对参与课题研究的老师提出希望：提升自己，带动辐射其他老师；真抓实干，积极实践探索，做好点滴记录，成员之间通力合作，携手同行。
最后，邱园长对小课题通过立项表示祝贺。提出开展课题研究有利于教师的个人成长。课题研究的过程是教师分享教育生命，感受教育幸福的过程。通过教师课题研究的过程，促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中服务于我们的孩子，并宣布小课题开题报告圆满结束。