综合素养我能行,不着笔墨也生花——记仰韶小学一年级一班期末综合素养测评活动和展示

张慧敏
创建于2024-07-07
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        为响应国家五育并举,落实全面育人,扎实落实“双减”政策,武陟县仰韶小学进行期末综合素养评价及展示。一起来欣赏一年级一班小朋友们的风采吧!

        手工制作,是一项非常好的活动,不仅可以锻炼孩子的动手能力,还可以培养孩子的专注力和创造能力。一起来欣赏孩子们的手工作品吧!

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        同学们自己动手做了凉拌菜,在动手的过程中,更加体会到了父母劳动的辛苦。

   做家务不但能够培养孩子们热爱劳动的习惯,而且还能够锻炼他们的意志。

        孝亲敬老是中华民族的传统美德,我们一起行动!

        看!孩子们色彩鲜明,想象力丰富的绘画作品。

        思维导图是一种很好的学习方法,它可以帮助孩子们简化知识,理清知识点之间的关系,梳理知识,让孩子们把书读薄,让知识成体系,将学习变得生动活泼而丰富多彩,激发学生学习的兴趣。

        为了激发学生课外阅读的兴趣,提高学生的口头表达能力,我们举行了讲故事比赛。一个个经典故事通过小选手们的讲述,变得活灵活现,生动有趣。

小小故事家领奖啦!

        为了培养学生诵读古诗词的习惯,激发全体师生诵读经典的热情,更好的继承优秀文化传统,班级举行了古诗词朗诵比赛。在诵读中,更好的感受古诗的韵味。

        为培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写的正确、规范、整洁、美观,学校以班级为单位开展了一场书法比赛活动。看,同学们写的多认真啊!

          小学数学教育家邱学华老师就曾经说过:“计算要过关,必须抓口算。”这更说明了口算在小学数学中的重要地位。为激发孩子们的口算兴趣,提高学生的数学口算能力,班级举行了口算比赛。看,我算的最快又最棒!

    我运动我健康!强壮的身体是学习的保障!

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        最后,让我们一起聆听音乐,感受音乐的美好吧!

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         本次活动为同学们提供了自我展示的舞台,展现了我校小学生积极向上、勇于创新的精神风貌,营造了清新高雅的校园文化艺术氛围,促进了学生综合素养的提升,进一步催发素质教育花开芬芳。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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