播下一粒种子，传递一缕希望
点缀一抹绿意，绽放一季春光
阳逻街中心小学遵循五育并举，全面发展的课程理念，全面贯彻落实“双减”政策，谋策略作部署，多种途径齐头并举，充分利用校内可用资源，因地制宜创建劳动实践基地，开辟种植区域，在学校的里就经历春启、夏勤、秋获、冬扬，感受四季的更迭，用实际行动，诠释劳动光荣，深刻地认识劳动创造美好生活。在这个充满生命力和希望的春天，阳逻街中心小学一(4)中队开展了“我与绿植共成长”劳动实践活动。
一(4)中队的同学们在自己班级的专属“菜地”里迫不及待地要为心爱的种子安家。在班主任陈老师的带领下，同学们鼓足干劲，从松土、润土，到挖坑、播种、埋土、浇水，师生一起体验了完整的种植过程，七彩椒、茄子、向日葵、西瓜、辣椒等蔬菜种子成功“安家落户”。
翻耕拓荒 改良土壤
向阳生长 向日葵生长记
一粒种子发芽，
一朵鲜花盛开。
每一个生命背后，
都蕴藏着大自然赋予的巨大潜能。
如同我们的每一个孩子，
就是一颗自然生长的葵花种子，
从发芽到开花再到丰收，
我们经历了春天，夏天和秋天。
在这个漫长却充满意义的过程中，
我们守望生命，
我们静待成长。
一(4)中队的向日葵开花啦。
孩子们种向日葵，整个过程从催芽一一发芽一一长出2个叶片一一长到30厘米一一长到60厘米一一28个叶片一一长到一米一一结花蕾了一一终于开花了！孩子们也经历了一场心灵地蜕变！
俗话说：“一份耕耘，一份收获。”向日葵宝贝在我们的精心照料下，叶子慢慢变大、变绿，茎慢慢变高、变粗。叶子中间长出了小花苞。小花苞被花萼包裹着，一天、两天……终于，开出了黄色的向日葵花，它们在太阳的照射下金光闪闪，真好看！
同学们通过自己的亲身经历，基本上掌握了植物种植的方法，感受到植物的生长需要付出辛勤的劳动才能有收获。他们将观察到的植物生长情况，通过手抄报的形式展现出来。
阳春三月，我们一起种下西瓜种子，种下了希望。
小朋友们从种西瓜苗，到开出第一朵黄色的花，直到长出长长的腾蔓，最后结果从板栗大长到足球大，这是一种神奇生命的生长过程，让孩子们感受到自然的奇妙！
番茄从幼苗，到长出第一颗小番茄，到最后番茄成熟，聚集着所有宝贝的心血。孩子们的成就感和幸福感满满！
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“耕读园”里经常出现一群忙碌的身影，在班主任陈老师的指导下，同学们认真翻土、种植、整平、浇水......体验劳动的辛苦与快乐！学生们铆足干劲儿齐动手，翻土、播种，整个“耕读园”呈现一片忙碌、欢乐的沸腾景象。
一(4)中队的小朋友们细心养护和观察黄瓜苗，发现黄瓜在生长的过程中需要经历的过程：搬家、搭架子......在帮助黄瓜成长的过程中学会综合运用现有的知识来解决问题，并且始终保持好奇心，积极探究黄瓜的生长。
精心打理 期盼收获
小菜园越发生机勃勃，长势喜人，成为校园里一道亮丽的风景线，小菜园从一片荒芜到满眼葱郁，见证了所有师生的辛苦付出，在这个骄阳似火的夏日，即将迎来它的丰收。孩子们都期盼着。学生出力流汗，接受锻炼，磨练意志。在动手实践培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
小心采摘 丰收成果
“我们丰收啦!”孩子们手捧着绿油油的黄瓜、红彤彤的小番茄、紫色的茄子、黄灿灿的向日葵、圆溜溜的小西瓜欢呼着。这些蔬菜都是孩子们亲手种下的，希望孩子们在种植、维护、观察、收获中了解植物的生长规律，并亲自体验劳动的乐趣。以自然为教材，以天地为教室，通过耕读园的劳动实践活动引导孩子们走出教室，走进田间，不仅让他们在实践中获取知识，也培养他们珍惜劳动成果的意识，大家沉浸在丰收的喜悦里，现场气氛热火朝天。
“烹”然心动 共享美好
校园里最美的景色
是你们挥动铲子播下种子的那一刻
是你们拿起水壶呵护幼苗的那一刻
你们让大自然多了一份绿意
让校园里多了一份希望
多了一份生机勃勃
悦享劳动之美，厚植劳动情怀，我们的劳动基地将变成孩子们学习和探索自然的乐园，让孩子们通过亲身实践感受劳动的艰辛与快乐，懂得更加珍惜粮食、关爱自然，为校园增添一份绿色的生机与活力。在今后的劳动教育中，我校将继续组织孩子们行动起来，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，做最美致远劳动少年！