为何必须重视孩子的幼小衔接？
上了小学，没有人提醒你要多喝水。
上了小学，没有人再帮你整理书包。
上了小学，没有人会代替你做作业。
上了小学，要学会自己面对困难。
上了小学，要学会自己管理时间。
上了小学，要学会独立处理事情。
上了小学，没有了无忧无虑的玩耍。
上了小学，是新的起点，新的挑战，也是新的成长。
幼小衔接并不是让孩子提前进行知识储备，而是从心理、知识、兴趣等方面培养孩子，让孩子提前做好迎接小学教育的准备。
一、心理适应准备
1、建立积极心态
家长应引导孩子对小学生活充满期待，讲述小学的美好和有趣之处，帮助孩子建立积极向上的心态。
2、增强自信
鼓励孩子相信自己能够适应新环境，克服新挑战，培养孩子的自信心。
3、培养独立性
让孩子逐渐学会独立，包括独立思考、独立解决问题等，为小学生活打下基础。
二、生活习惯准备
1、调整作息
家长应提前调整孩子的作息时间，使其与小学上课时间相适应，保证孩子有足够的睡眠和精力。
2、培养自理能力
教孩子学会整理书包、文具，自己穿衣、洗漱等，培养孩子的自理能力。
3、养成健康习惯
教育孩子养成良好的饮食习惯，注意个人卫生，加强体育锻炼，保持健康的身体状态。
三、社交能力准备
1、学会合作
鼓励孩子与同伴友好相处，学会分工合作，共同完成任务。
2、培养沟通能力
教孩子学会用恰当的方式表达自己的观点和想法，积极与他人沟通。
3、增强责任感
教育孩子对自己的行为负责，勇于承担后果，培养孩子的责任感。
四、学习能力准备
1、培养学习兴趣
激发孩子对新知识的渴望，鼓励孩子多读书、多思考、多提问。
2、提高专注力
训练孩子在课堂上专心听讲，不随意打断他人发言，养成良好的倾听习惯。
3、培养时间管理能力
教孩子学会规划时间，合理安排学习和休息，提高学习效率。
我们会怎么做呢？
一、培养学习兴趣
1.激发孩子对小学学习的热情。
2.关注孩子的发展，与孩子积极沟通。
二、培养学习习惯
1、正确的读写姿势
2、专心听讲的习惯
3、良好的阅读习惯
4、爱惜学习用品
三、学习内容的准备
1.拼音是识字的基础
（1）通过学习拼音，孩子能够借助拼音认读汉字，从而增加识字量，为自主阅读打下坚实的基础。
（2）有助于提高阅读能力。当孩子掌握了拼音，他们就能够阅读带有拼音标注的书籍，培养阅读兴趣和习惯。
（3）对语言规范有促进作用。拼音的学习能够帮助孩子正确发音，使口语表达更加准确、清晰、规范。
（4）在幼小衔接阶段学好拼音，对于孩子顺利过渡到小学阶段的语文学习具有重要的推动作用。
2.笔顺的认识与了解
（1）规范书写习惯。正确的笔顺是书写规范、整齐、美观的基础。
（2）提高书写效率。遵循正确的笔顺书写，笔画之间的衔接更加自然流畅，从而提高书写的速度和效率。
（3）培养耐心和专注力。在学习笔顺的过程中，孩子需要集中注意力，认真观察和模仿，这有助于培养他们的耐心和专注力。
3.识字的推动性
（1）有助于自主阅读。认识一定数量的汉字，孩子就能逐渐摆脱对家长或老师的依赖，从而培养独立获取知识的能力。
（2）增强学习自信心。当孩子能够读懂课本、题目和其他文字内容时，会在学习过程中感到更加轻松和自信。
（3）提升理解能力。识字能够帮助孩子更好地理解所接触的信息，无论是书面的还是口头的，从而更准确地把握内容的含义。
4.阅读的重要性
（1）锻炼注意力和专注力。在阅读过程中，孩子需要集中精力理解文字和情节，有助于培养他们长时间保持注意力的能力。
（2）培养想象力和创造力。书中的文字和图画能引导孩子在脑海中构建场景和情节，激发他们的想象力和创造力。
（3）增强情感体验。阅读可以让孩子感受不同的情感，培养同理心和情感认知，促进情感的健康发展。
（4）为小学学习做好准备。良好的阅读习惯和能力有助于孩子在小学阶段更轻松地应对各科学习。
5.看图写话
（1）培养观察能力。通过观察图片，孩子学会留意细节、捕捉关键信息，提高对周围事物的敏感度和观察力。
（2）激发想象力。图片往往具有一定的开放性，孩子需要在观察的基础上发挥想象，构思故事情节，这有助于拓展他们的思维空间，培养创新能力。
（3）提高语言表达能力。将观察到的内容和想象用文字表达出来，能够锻炼孩子组织语言的能力，使他们的表达更加准确、生动、有条理。
（4）增强逻辑思维能力。在看图写话时，孩子需要合理安排故事的先后顺序，使之具有逻辑性和连贯性，从而提升思维的条理性。
（5）为写作打下基础。看图写话是写作的初步形式，能够让孩子熟悉写作的基本流程和要求，为日后的作文创作做好铺垫。
6.数学的启蒙性
（1）建立数学思维基础。这一阶段的数学启蒙能帮助孩子初步形成对数量、形状、空间等基本数学概念的认知。
（2）培养学习习惯和方法。通过启蒙，让孩子学会如何观察、比较、分析和解决简单的数学问题，为适应小学阶段的数学学习节奏做好准备。
（3）提高综合能力。数学启蒙不仅仅是关于数字和计算，还包括逻辑推理、空间感知、专注力等方面的培养，有助于全面提升孩子的综合能力。
（4）顺利过渡到小学。幼小衔接的数学启蒙可以让孩子提前了解小学数学的部分内容和要求，减少入学后的陌生感和学习压力，实现平稳过渡。
四、学习计划的制定
1.与孩子一起制定计划
2.循序渐进调整孩子的生物钟
五、配合工作
1.积极配合老师工作
2.及时沟通，及时了解
为了聊天，你认识了微信；
为了购物，你认识了淘宝；
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