三年级2024暑假特色作业清单
教师寄语
孩子们： “小扇引微风，悠悠夏日长。”一学期忙碌的校园生活结束了，开始奏响属于你的夏之序曲吧。
关于这个假期，你有什么计划与安排呢？是漫步田间捉蟋蝉，听蝉鸣？还是跟着父母去看远方的山？亦或是闲在家中，静享阅读时光？
望你们享受假期，在每一刻的闭暇里，发现生活的美好；望你们自律自主。做时间的主人，张弛有度地安排自己的任务清单；望你们和父母、家人和睦相亲，珍惜和家人相处的时光。
安全记心间。在享受暑假快乐时光的同时，安全永远是第一位的。无论是在户外还是在家里，都要时刻注意安全问题：遵守交通安全、食品安全、谨防溺水、电信诈骗等各项安全。请大家牢记，只有维护自身安全才能更好地享受快乐。
你挥洒的汗水，辛勤的付出，一定会滋润我们重逢的欣喜。让我们一起乘着夏日傍晚的和风，带着憧憬，点亮这个夏天吧！
文学素养
语文特色作业：
1、完成暑假作业。
2、坚持练字。新拼音本上每天抄写一首古诗。
3、阅读：每天坚持阅读30分钟。推荐图书：《中国古代神话》
逻辑思维
数学暑假特色作业：
一、《面积》特色作业《面积》这个单元对学生来说是比较抽象的概念。1、让学生运用学习的知识做一做面积为1平方厘米，1平方分米，1平方米，实际感受什么是面积。锻炼学生动手动脑能力。2、动手画或者剪纸制作面积相等，周长不相等的图形。（要求在美术素描纸制作8K）3、动手画或者动手剪纸制作周长相等，面积不相等的图形。（要求美术素描纸上制作8K）
二、《年月日》特色作业1、设计 《年月日》知识的单元思维导图。（要求在美术素描纸制作8K）2、生活中的数学：制定一份生活和学习安排表，（A4纸）并附图片。
三、《认识分数》特色作业学生剪出或者画出自己喜欢的图案，把它平均分成2份、4份、6份或8份，体会每一份是这个图案的几分之几。通过学生自己动手，折一折，涂一涂，充分理解分数的意义。
口语交际
英语特色作业：
1.认真完成英语暑假作业本。
2.完成英文字帖一本。
3.绘制4K纸英文手抄报，主题任选其一：教师节Teachers' Day、国庆节National Day、中秋节Mid-autumn Festival、我自己Myself、快乐的暑假Happy summer holiday、感恩家人Thank you,my parents。
4.学唱一首英文歌曲。
科学素养
科学特色作业：
①有关于“地球主题”的手抄报（要求在美术素描纸制作4K纸），可以根据定好的主题颜色，选择相应元素的图片确定地球手抄报的主题色彩，可以是蓝色、白色、绿色、彩色等；使用多种方法收集、整理资料，从资料中筛选出颜色素材。艺术形式不限，可以采用手抄、绘图、图片剪贴等方法制作手抄报。
②制作一个创意小发明或环保手工制作，主题和素材不限。
文明小模范
道法：
1.博爱小天使:从小立志爱国、爱校、爱班、爱家，学会感恩和包容，拥有一颗博爱之心;假期学唱一首“红色歌曲”。
2.个性小主人:在自主实践活动中锻炼自理能力，强化主人翁意识，形成强烈的集体荣誉感，成为真正的社会、学校、家庭和自己的小主人;假期学会收拾房间。
3.收获小劳模:积极参加劳动实践、热爱劳动，掌握劳动知识、收获生活技能;假期学做家务。
4.活力小健将:性格阳光、乐观向上，积极参加体育锻炼，铸就强健体魄和健全人格，成为身心俱健的阳光少年;假期每日跳绳、做健身操。
5.成长小君子:在人际交往中穿着得体、形体端庄、谈吐大方，具有良好的文明修养，成为一名谦谦君子;假期文明有礼。
6.智慧小创客:从小培养创新理念、创新方法，在科学实践活动中勤于发现、善于思考、敢于创造;假期科技小制作。
7.儒雅小学者:从小立志，在学习过程中做到踏实善思、勤学好问、攻坚克难，争做成绩优秀的学习小达人。假期亲子阅读。
声乐律动
音乐：
1、学习自己喜欢的舞蹈和歌曲。
2、配乐诗朗诵，视频自己保存好。
3、学习一种乐器，展示自己的学习成果。
温馨提示：选择以上其中一项完成即可。
艺术创作
美术：（作品数量不限）
1、感受大自然，画家乡美景美食。
2、和家长一起做手工，作品保存好。
体能达标
体育：
1.跳绳每天100个，仰卧起坐每天30个，开合跳每天50个。
2.学习踢足球或其他运动项目。
生活小能手
劳动实践：
1、认识常见的蔬菜瓜果生长植株与对应果实（校园的种植园、自己家的小菜园）
2、把自己了解的蔬果信息制作成（生长自然笔记）、拍摄亲自劳作种植的照片、撰写生长记录，小日记（提出种植中遇到的小问题，及解决方案，如“解决植物矮小及营养不良”、“多久浇一次水”、“去除杂草”、“解决寄生植物菟丝子”等，向大家分享（留照片）。
3、体验收获的快乐，学习制作家常菜，录制小视频或拍照。
结束语
绿树阴浓夏日长，
暑假时光成长忙。
亲爱的同学们，美好的假期生活已然开启，让我们乘着暑意，伴着蝉鸣，不负时光，不负成长，不断地充实自己，拥有一个充实又完美的假期！
编辑：艾建弟
初审：陈慧慧
终审：祁林