6月28日,综合组在初一12班听取一节《注意力训练》的心理课。授课人:王振敏
注意力的概念:心理活动或意识对一定对象的指向和集中。
注意的特征:选择性,持续性,分配性。
课上,老师用非常多的游戏训练学生的注意力。如:舒尔特方格,倒背数字,绕口令等。
这是一堂非常生动有趣的课程,学生在课上通过游戏深入的掌握注意力的集中,课堂氛围愉悦,学生既有所学,又放松了身心。
6月28日,综合组在初一12班听取一节《注意力训练》的心理课。授课人:王振敏
注意力的概念:心理活动或意识对一定对象的指向和集中。
注意的特征:选择性,持续性,分配性。
课上,老师用非常多的游戏训练学生的注意力。如:舒尔特方格,倒背数字,绕口令等。
这是一堂非常生动有趣的课程,学生在课上通过游戏深入的掌握注意力的集中,课堂氛围愉悦,学生既有所学,又放松了身心。