0-3岁是黄金时期，突触增长最快的时候，突触:是指一个神经元的冲动传到另一个神经元或传到另一细胞间的相互接触的结构。 突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的关键部位。在光学显微镜下，可以看到一个神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每一小支的末端膨大呈杯状或球状，叫做突触小体。这些突触小体可以与多个神经元的细胞体或树突相接触，形成突触。
我们要让孩子用手口耳脑并用，多动手就会刺激突触的增多，比如弹琴和我们做的中医律动，让指尖得到刺激，可以开发幼儿的左右脑，同时我们要多鼓励孩子，让孩子感受到我们对他的爱，不是溺爱，我们要让孩子在愉悦的环境下学东西，激发他的兴趣，在日常学习中要实践“以玩带学”，学中玩，玩中学。有了兴趣之后，他的专注以就会提升，同时自然就会产生多巴胺的分泌，在教学中，老师要给孩子足够的自信，也要让孩子通过自己的努力促升更大的自信，老师给到他的这种自信心是鼓励、认可，帮他设立一个小目标，让他怎么去突破，他来自于自己的这种自信，会时时提醒自己我能行。
孩子记东西很快，同时忘的也快，我们要遵循“重复，反复，持续”的过程，重复是以分秒为单位的刺激，反复是以小时和天为单位的刺激，持续是以周和月为单位刺激，字卡是我们每天都要学的，每张字卡读三到五遍，再进行第二张的学习第二张的同时也要反复的复习第一张。以此类推，五张全部字卡学完，在统一闪三次以上。当孩子记住的差不多了，我们在利用游戏来巩固，游戏能实时犯错纠错，实时犯错纠错过程是增多髓鞘质的最好机会。要建立在成功之上，也就是说改正错误才能增厚髓鞘质，髓鞘质越多，孩子的记忆越多反应能力也越快。
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成长的道路上😊，宝贝们会越来越棒👍，越来越精彩🌈，越来越快乐🤗，越来越独立💗，我们在幼儿园💒很开心😊哦。