炎炎夏日，暑假教师继续教育如期而至，207名初中数学教师参加了由乌鲁木齐市教育局主办，乌鲁木齐职业大学教师培训学院承办的乌鲁木齐市中小学幼儿园教师继续教育七五周期第一期初中数学学科的培训活动。7月4日早上10点，老师们齐聚在乌鲁木齐职业大学中等职业教育学院五楼多功能厅，开始为期15天的学习生活。
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班主任徐海昀老师做开课安排。
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一、四天学习内容
7月4日第一天学习
市五十八中曹卫兵老师的《初中数学解题教学实践的一点探索》讲座，以解题为主，讲了曹老师对数学解题的认识，以及读波利亚的《怎样解题》一书的体会。带着老师们做了2道题，通过做题的一系列反映，提出解题在教学中的体现：1.理解题目；2.拟定方案；3.执行方案。
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市十三中闫江平老师的《深研教材明考向 夯实基础求提升》讲座，以中考复习为主，分享了闫老师学校数学组是如何进行集体备课的，讲了一题多解对学生的益处，带着老师们做了一道题，同时分享了他的学生让他惊喜的4种方法。还结合此次中考的22题圆，引出对书上一道圆题改编后的题的16种解法。闫老师还分享了他的学生做思维导图的作品，一题多解的作品。
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7月5日第二天学习
兵团一中李雪荣老师带来的讲座是《依学情，研文本，抓落实在初中数学教学的实践》，分享了她多年在一线教学的丰富经验，让在座的每一位老师都受益匪浅。
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兵团二中杨中革老师的《核心素养下有效教学的几点思考》讲座中，从尊重学生已有的认知基础到关注学生原有的认知基础，从而寻找适合学生的教学设计，研究教学课堂提问的技巧，最后达到帮助学生掌握思考问题的策略，让一线老师在今后的教学有了明确的方向。
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7月6日第三天学习
新疆大学附中王雪青老师做了《整体性视角下的初中数学教学实践思考》的讲座，王老师用精美的课件，让听课的老师们视觉享受，心情愉悦。王老师智慧的教学设计让在听的老师惊艳，欣赏，佩服。王老师在整个分享中展现了一位有学识的专家一定离不开热爱学习，热爱读书，热爱钻研。
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八一中学王滔宁老师和市十三中余玲老师做了《走好每一步，收获成长——参加第十三届初中青年数学教师课例展示活动历程》的分享，两位老师通过分享她们从准备市上比赛，到进入自治区比赛，直至全国大赛，做的事及心理历程。让每位在听老师都深深感受到学无止境，每一个成功都来自用心的学习与付出，以及一个向上的团队。
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7月7日第四天学习
市教研中心的理科教研主任赵爱华老师分析了2024年初中数学中考真题，就试卷反映出来的问题， 给出了宝贵的意见，同时通过每道题的分析，给出教学指导。
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乌鲁木齐县教研室刘裕光老师带来的《浅谈几何直观的行为表现及案例分析》，用具体的例子让大家了解到几何直观想象是发现和提出问题，分析和解决问题的手段，是探索和形成论证思路，进行数学构建抽象结构的思维基础。
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二、学员风采
瞧，学习中的老师们也是一道美丽的风景线。
课上，他们认真听课，积极思考。课下向授课教师主动请教，与其他老师互相交流。在国家大力倡导数字化赋能下，我们的数学老师也利用数字化办公，更高效的提高听课记录思考效率，引领示范。相信通知这次继教学习，老师们都会收获满满，成为学生坚实的后盾力量。
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作为学生的老师们，怎样教学生也怎样做，每天在组长带领下，课后打扫卫生。保障好的学习环境。
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三、笔记展
下面是每节课中老师们的课堂笔记，数学老师们在用他们的严谨，认真，积极，求知的态度，展示着教师风范:学高为师，身正为范。
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四、心得分享
在继教学习中，每天老师们都会写学习心得，每位老师都用心的将他们的收获写出来。写学习心得，就是在对学习过程中的思考及反思。这也是通往优秀教师的必经之路。
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这次培训，授课老师们倾注了很多心血，他们精心筹备，毫无保留的把他们的所知传授给继教老师们，给予了老师们方向与力量！
学习还在继续。教师，作为孩子们的引路人。用一句话总结:——愿每一位老师都有不止做“名师”，更要做“明师”的追求。
编辑：张佳慧 彭洁
审稿：徐海昀