“保”教同行
“育”幼用心
夯实技能
用专业践行爱与责任
每一个细节
看似简单却丝毫不简单
每一份用心
都是爱的体现
为切实加强田仔幼儿园的保育工作，有效提高保育员整体业务素质，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，也为保育员提供一个自我展示的舞台。田仔幼儿园于2024年7月5日上午举行了2024年春季学期保育员技能考核比赛。考核工作在主持人陈老师甜美的讲解下拉开了帷幕。
本次技能考核围绕穿戴工作服、整理床铺、消毒水的配制、擦洗桌子、清洗杯子及毛巾、摆放餐具等五个环节进行。要求保育老师能够独立完成整套操作流程。
比赛分为两组进行，保育员抽签决定比赛组数。
实操技能一:穿戴工作服
穿戴工作服要求保育员们能熟练的按要求穿戴好工作服，穿戴好后，整齐的站在位置旁等待下一环节的开始。
实操技能二:整理床铺
床铺整理虽是一件小事，叠的美观整齐、床铺平整无皱褶、速度快，却并不简单。这其中反映着许多大学问，抓住每一个细节，踏踏实实地完成每一件事情，这正是每一位保育老师日常工作中最繁重、也最考验功底的地方，这点点滴滴渗透进幼儿在园的一日生活。
实操技能三:消毒水配制
为了避免和杜绝传染病的发生，消毒工作是幼儿园必不可少的环节，专业性要求更加严格，消毒水的配制比例要正确，才能更好的起到消毒的作用。
实操技能四:擦桌子
保育老师按桌面消毒规定的比例配好消毒水，根据消毒步骤的要求对幼儿餐桌进行仔细的清洁，具体流程为：清—消—清。她们在操作中动作规范、娴熟。看似简单的桌面消毒，无论是消毒液比例的调配，还是擦桌子的顺序和方法，都彰显着保育老师高标准的实操技能。
实操技能五:清洗杯子与毛巾
清洗杯子与毛巾，杯子洗干净后要擦干无水渍，毛巾洗干净能叠放整齐。
实操技能六:摆放餐具
保育员按餐盘放四周，骨碟放中间的标准摆放好餐具。
保育老师的工作简单却并不平凡，看似平凡的工作，却能为孩子的健康成长保驾护航，看似细小的点滴，却组成了孩子们爱的港湾。 简单的事情重复做，重复的事情用心做！通过此次比赛，激发了保育老师的工作热情，既为他们创造了表现、锻炼自我的机会，又提高了她们实际的操作能力，让所有老师都深刻地认识到保育工作的重要性，真正做到保教结合。
陵水黎族自治县英州镇田仔幼儿园
2024年7月5日