亲爱的孩子们：
为了让你们过上一个充实而有意义的暑假，并结合“双减”真正做到德智体美劳“五育并举”，科学教育加法，积极开展“双走进”活动,鼓励学生阅读科普、经典文学读物，体会科学、经典文学魅力、感受英雄力量,抒发爱国情，通过数学王国，激发好奇心、想象力和求知欲，全面培植有高尚情操，个性特长，综合素养，和谐发展的新时代好少年。结合学校实际情况，特设计“五育并举，礼悦假期”暑期综合实践活动，让我们乘上“快乐的小火车”，开始缤纷多彩的暑假旅行吧！
一、“拥抱未来·点亮成长”阅读活动
1、鼓励每位学生阅读完整的科普、经典文学书籍至少各1本。读书过程中要边读边写读书笔记，做到每天的读书笔记不少于一面，字迹工整，内容详实。（每周五打卡内容含读书情景照、笔记照）
2.每天认真练一页字（30分钟，每周五打卡）。
成果展示：开学报名时上交书写好的书法作业本或字帖。
二、寻访英烈足迹，赓续红色血脉
1、打卡红色基地。与爸妈等参观烈士陵园、培兰斋、谢维俊故居、伍若兰故居、梁家祠堂等。（至少一次）
2、观看红色、科普影片。与家里长辈一起观看一部红色电影、一部科普电影。 （至少各一次）
成果展示:孩子们完成社会实践活动后月底把照片上传小管家。（1~2次）
三、融入家庭生活，掌握劳动技能
1、基本劳动：打扫房间、煮饭、洗衣服、凉衣服、收集整理衣服、照顾老人、与父母一同采购食品等。（每周五打卡）
2、必会技能：二~四年级学生学会煮面条（粉）、蛋炒饭、西红柿炒蛋、水蒸蛋、炒肉、；五~六年级学生学会洗、切、煮、烧制几道菜：蛋炒饭、西红柿炒蛋、水蒸蛋、炒肉(鱼、虾、牛肉等)。
成果展示：孩子们完成劳动实践活动后，留存影像或照片上传小管家（每周五）。开学时一个月内五、六年级各班选3名学生（小达人）自带炊具到校现场展示。
四、加强体育锻炼，增强身体素质
1、必做项目：一分钟跳绳、花式跳绳各两分钟（视频每天上传班级小管家）。
2、选作项目：踢足球、踢毽子、跳绳、打乒乓球、打羽毛球、打篮球、跑步等。
成果展示：开学后，每班所有孩子集中进行一分钟跳绳测试、花式跳绳考核。与2024年上半年测试成绩比较进行班级考核加分。
五、感受数学魅力，实践才出真知
1、二~四年级孩子设计数学手抄报。内容：数学家故事，最强大脑，智力大比拼，奇思妙想，巧算，趣题、玩转七巧板，灵巧火柴棒等。画图纸，四周留有1厘米边框，设计装饰图案。
2、五、六年级孩子写一篇数学日记（数学小论文）。孩子用数学的眼光观察生活，用理性的思维来研究某一个数学问题，展示数学知识的运用，体验数学来源于生活，服务于生活。你们在日记的基础上多次进行修改，形成数学小论文。
成果展示：开学时二~四年级孩子都携手抄报入校报到，五、六年级孩子都携日记（数学小论文）入校报到。
六、探索科学奥秘，争做时代新人
1、跟父母或同学讲一个科学家的故事。（二~六年级）
2、科学幻想画。（二~六年级）
3、撰写一篇科技小论文。（四~六年级）
4、利用废旧物品进行创新型小制作。（二~六年级）
5、电脑科技创作：包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。（五、六年级部分有能力的学生）优秀作品将选送参加省市青少年科技创新大赛。科学小发明（或含金量高的小制作），科学小论文（打印稿），科学幻想画。
七、说明：
本次暑期实践作业共有十项，请同学们合理安排时间，认真完成活动任务。
1、学生每周五按时打卡。星期五晚9点之前在班级小管家上传阅读、练字、劳动、跳绳。
2、开学时各班根据要求上交相应作品：阅读记录本、书法作业本或字帖、交读书心得、数学手抄报（数学日记）、小制作、小论文、科学幻想画。
3、每班评选5位暑假综合实践小达人（装订好评选材料）报学校备案，集中进行表彰。
各位家长，孩子的假期生活离不开家长的指导和督促，希望您多关注子女的学习、生活，与他们多一点交流，给他们多一份关爱。
撰文:蒋志毅
制作:肖晓晓
审核:曹五超
终审:唐艳霞
