家庭是社会的基本细胞，是亲情维系、道德养成、价值观念形成的平台纽带。家庭教育对于孩子的成长也是极为关键的一环，为了提升教师家校社协同育人的能力，濮阳县教育系统组织教师共赴开封，参加为期一周的家庭教育主题培训。
理论学习
曹萍老师在开讲前，提出了三条学习建议。这三条建议为今天的学习指明了方向，更是我们今后提升学习效率的法宝。
曹老师围绕“为什么、如何做、建立好保障措施”三个方面讲述了家庭教育指导师的使命和基本技能。
当“家事”上升为“国事”，家庭教育纳入《家庭教育促进法》，并成为政府考核的内容，我们更应该探索自己人生的价值和意义，在教育之路上不断开拓进取，关注家庭教育，并做好家庭教育服务的指导。
曹老师由了解家庭教育指导的服务方式展开论述，从明晰服务方式包括讲座、咨询、架构、运营等，到深耕自己的服务方式，炼就扎实基本功，理论知识深入浅出，我们收获颇多。此外，曹老师为了让我们更好地理解家庭教育指导师的专业性，让我们关注孩子不恰当的行为，在讲解理论知识的基础上，不断举例和大家深入探讨，提升了理论知识的实用价值。
工作的资质和平台、留有学习的资金和时间以及保有成长的资源和能量，这些有力的措施为家庭教育的开展保驾护航。
最后曹老师通过两个思考题总结了一天的学习，告诫我们在家庭教育工作中要有一颗奉献的心，助人即助己。
认真听课
积极探讨
学有所获
好的家庭教育，照亮孩子前行的路。家校社协同育人，才能共育祖国的未来，作为教育工作者我们将不断学习和实践，提升专业素养，推动家庭教育事业的发展。