从“心”出发 携“爱”家访——汪村学校暑假家访活动

 家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家访是畅通家庭学校沟通的主要渠道，是构建家校共同育人工作格局的重要内容，也是提升学校教育品质、办好人民满意教育的重要途径。

陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”开展家访活动就是进行心心相印的真教育。

一、家访目的

为进一步提升汪村学校教师职业道德水平，强化家长家庭教育责任，健全家校共建的良性互动沟通机制，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进教育工作和谐、稳定、健康发展，推动广大学生在宽松、平安、和谐的环境中健康快乐成长!汪村学校特开展本次六九年级大家访活动。

二、家访准备工作

　　2024年7月5日上午，六九年级班主任在校集合。在安排家访工作时校领导对本次家访提出要求建议，进行了安排部署，并按照实际情况进行了分组安排，所有教师们全力配合，正式拉开了汪村学校的“大家访”活动序幕！

分工安排

三、家访内容

倾心交流，全面了解学生校内外各种情况。重点：

   1.了解学生在家的学习和生活状况；       

   2.防溺水安全教育；

   3.交通安全教育；

   4.了解家长对教育的看法；

   5.摸清学生和家长心中的困惑。

及时掌握最鲜活、最真实、最全面的学生本人及其家庭情况。同时，全面反馈学生在校表现情况，要以赏识学生、正面教育为主，多提针对性建议。

四、家访过程

每小组组长带队，按照分工逐个走访每一个学生

老师们采取逐个登门走访的方法，一家一户进行家访。家访中，老师们感受到了家长们的极大热情，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校及老师的工作。

家访过程中，老师们与家长交流了学生在校的学习、生活情况，并针对安全情况进行了防溺水，交通安全等暑假温馨提示，针对生活学习状况、作业完成情况等向家长提出了意见和建议。

五、家访小结

正如著名教育家苏霍姆林斯基说的那样：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”每到一个家庭，都能看到家长们一张张热情的笑脸，气氛更是轻松又愉悦。热情的家长和孩子们主动在路口等候、迎接、相送。家访当天，天公不作美，气温很高，但是家长们的热情温暖着教师们的心。

　　本次家访活动落实了立德树人根本任务，密切家校联系，让学生感受到了老师的关爱、学校的温暖，彰显了教育的温度。今后，汪村学校全体教师将努力做好家校共育，提升教育温度，为立德树人注入更多正能量。