线上举行的三模考试结束了，有学子提出这样的疑问：“感觉英语阅读的文章都能读懂，但为什么选择的答案老是出错？”针对同学们的疑问，特总结出以下阅读方法答题技巧，适合于有一定的词汇基础，但缺乏解题技巧的同学。
一、细节考察题
解决方法：关键词定位法。
画出问题中的关键词，快速在段落中定位。如图，21题中的关键词是“time”，很容易在文章中找到时间为9:30–6:30，日期为7月23日—10月3日。所以很容易选出同时符合以上两个时间日期的选项
同样的道理，22题和23题也都可以根据题干和题支中的关键词，快速在文章中定位，从而找到正确选项。值得注意的是，细节考察题要注意细节，一字之差可能决定正确与否。
二、推理判断题
解决方法：“瞻前顾后”法。
这类题通常考察学生猜测划线部分的词、短语的含义，或接下来段落进行预测。解决这类问题，看需要猜测内容的“前文”或“后文”。
如26题所示，考察短语“patched up”的意思，则需要通读句子。该题要结合后边的“and donated”和句子意思，这些坏的车子等待被“修理”再捐赠出去。由此可推断A选项是最合理的。
再如第35题，题目要求“推测文章下一段可能讲些什么内容”，这就要求学生了解上一段的意思，尤其是最后一句话。那么结合上一段最后一句话“好消息是人们可以训练认知弹性”，可推断出下一段最有可能向我们介绍“提高认知弹性的方法”，由此选择A项
三、理解概括题
解题方法：积累词汇，强化理解。
考察形式多为概括“态度”或“人物品格”或选择“合适的标题”。对于前者的应试策略，应在平时多积累关于“态度”或描述人物“品格”的形容词（近年来题目来看，所选的人物品格词多为褒义词）；应对选择“标题”时，应该在理解文章整体的基础上，选择具有代表性的、且适合作为标题的选项。（在这里要注意：“标题”不等于“文章主要内容”，因为“标题”除了概括功能之外，还具有“吸引读者兴趣”等其他功能。）
如图，30题是概括“态度”，同学们提前积累常见的“态度”形容词，如“objective客观的；subjective主观的；doubtful质疑的；optimistic乐观的”等等，会在迎战高考时事半功倍。
正所谓“熟能生巧”，同学们还需要在大量的实践中运用技巧，更可以可以根据自己的心得，总结阅读技巧。你会发现，熟练以后，你能够透过试卷了解出题者的考察意图，来一场隔空对话，从而达到“知己知彼，百战百胜”。