长沙市教育局幼儿园（旭辉园）美术组
艺术是一种语言。美术活动对培养幼儿的想象力、创造力具有重要的作用。为了帮助老师厘清美术领域相关的关键经验，解决现实困惑，为下学期美术区区域创设做好铺垫和预设，2022年1月7日长沙市教育局幼儿园（旭辉园）开展了美术教研活动。
教研背景
💁：什么是美术？
🙋：美术就是美学的艺术。通过这门艺术,大家能够获得美的感受,得到美的熏陶,升华对于美的体会。
💁：什么是儿童美术？
🙋：儿童美术是指儿童所从事的造型艺术，它反应了儿童对周围世界的认识、情感与思想。
💁：什么是儿童美术教育？
经验梳理
美术组教研组长杨璇老师，带老师一起回顾《指南》艺术领域中有关幼儿美术方面的目标。
回顾完核心经验，杨老师图文并茂的介绍美术教育内容：欣赏、绘画、手工。
小组研讨
本次研讨围绕着下学期美术区内容的创设展开，分小、中、大三个年级组进行研讨。中心任务为提炼出美术活动的关键经验。
完成预设提炼关键经验后，按照大班、小班、中班的顺序以年级组为单位一一进行分享。
在预设的表格中，其他年级组对该分享年级组的预设内容提出自己的疑问和建议。针对问题的提出，现场讨论及反思，进行部分的调整和修改。
专家引领
知性优雅的刘主任，以美术活动的核心经验为线索，引领老师学习如何激发幼儿的创作欲望。首先，尊重和支持儿童的艺术表达；其次，审美感知要高于科学感知；最后，让儿童在艺术活动中得到审美愉悦。
结语
一路成长，一路修行，每一次教研都留下了大家努力学习的痕迹，思维的碰撞擦出绚烂的火花。相信通过本次教研，老师们在设置美工区时会更全面、更适宜、更关注个体差异性。