学习是最美的遇见，成长是最美的风景。为进一步提高我校语文教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，漯河市实验小学全体语文老师开展了“名师引领赋能 课堂提质增效”系列集体教研活动。
“教而有研则深，研而有悟则进。”2024年9月25日，全体语文老师观看名师何捷的录像课《自相矛盾》。
何捷老师抓住“鬻”和“誉”，还原人物身份和言语，还原人物身份和言语，还原买卖现场，了解围观人的心理、言行，使学生在具体的语言情境中感受到思维和语言的联动。课堂上何老师引导学生辨析故事中究竟谁对谁错，不仅是在学课文，也是在锻炼学生看待问题的思维，在辨析中将设计推向了新的高度——文章的寓意。
10月16日，全体老师观看名师鱼利明老师的录像课《“诺曼底号”遇难记》。
整节课的核心就是比较和朗读课文，鱼老师采用多种朗读形式，使学生一步步深入文本。课堂中不仅有读书的声音，还有思考的声音。最后的资料补充，让这节课没有画上句号，而是留有更多思考空间给学生，把学生带到了思考的更高维度。
一路成长，一路修行。全体语文老师认真观看名家课堂，做好记录，学习交流，分享收获。
秋季暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教研活动，给老师们提供了向名家学习的平台和交流研讨的机会，促进了教师的专业化成长。风正潮平，自当扬帆远航;任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，且思且行在路上。
总编审：谢迎莹
责 编：王艳萍 云露 杨紫涵
编 辑: 尚可