一、主题说明
夏天，是一年四季中最顽皮的精灵。夏天悄悄地来到我们身边，它在哪里?夏天在沙堆里、在雨水里。在“顽皮一夏”的主题里，孩子们走进大自然，尽情挥洒汗水，了解沙土的特性，感知沙土的独特魅力；感受水的特性，与水一起做游戏，享受夏天独有的快乐。孩子怕热，夏天的炎热又时不时地唤起他们想要寻找“凉快”的愿望，以此为契机，吸引孩子探究冷热的变化，发现冷热变化与季节的关系，从而找到变“凉快”的各种方法。从发现问题到解决问题，原来，夏天如此有趣。孩子们在快乐的夏天里，获得了有益于身心发展的经验，并尝试着适应自然，适应社会。
夏日调查表
经过一番调查，孩子们发现夏天还潜藏着无限乐趣还可以游泳、堆沙堡、玩水、吃雪糕、吹空调、吃西瓜🍉等，可太有意思啦！
二、集体教育教学活动
语言活动
《快乐的夏天》
活动目标：
1.理解故事内容，学说短句“XX觉得很快乐”。
2.能根据已有经验用完整的语言大胆表达对夏天的感觉。
社会活动
《不怕热的人们》
活动目标：
1.初步了解夏天从事户外工作的人及其工作内容。
2.能模仿句式，用完整的句子描述画面内容。
艺术活动
《夏天来了》
活动目标：
1.理解歌词内容，尝试用欢快的声音演唱歌曲。
2.能够结合生活经验创编部分歌词。
健康活动
《蜜蜜的空调屋》
活动目标：
1.理解故事内容，知道空调是避暑的好帮手。
2.知道不能长时间待在空调房里，喜欢参加户外活动。
科学活动
《浮与沉》
活动目标：
1.对沉浮现象产生好奇，感受沉浮的乐趣。
2.感知沉浮现象，知道物体在水中可能会沉下去或浮起来。
3.能大胆猜测物体的沉浮结果并动手操作，观察了解一些物体的沉浮现象。
语言活动
《小水滴旅行记》
活动目标：
1.理解故事内容，初步了解小水滴在旅行过程中会变化的三种形态。
2.感受小水滴旅行的乐趣。
艺术活动
《大雨和小雨》
活动目标：
1.知道下大雨的声音和下小雨的声音不一样。
2.能随音乐用乐器有节奏地表现出大雨和小雨。
3.体验在音乐中进行对比表演的乐趣
健康活动
《预防夏季传染病》
活动目标：
1.培养预防夏季传染病的意识，学会保护自己。
2.了解常见夏季传染病的症状及传播途径。
3.掌握一些预防夏季传染病的有效方法。
科学活动
《巧运水》
活动目标：
1.尝试用各种物品装水、运水，感知水具有流动性、无固定形状等基本特性。
2.乐于尝试和探索不同的运水方法，体验运水游戏的乐趣。
社会领域
《我的暑假计划》
活动目标：
1.学会规划自己的暑期生活，为自己能够具有一定计划能力而感到高兴。
2.在假期和家人一起做一些有意义的事情。
👀看！这是我们的暑假计划！
三、户外活动
晨间锻炼开始啦
体能大循环
快乐涂鸦区，在这里孩子们可以大胆发挥自己的创造力。
在炎炎夏日，孩子们可以在沙池里面尽情嬉戏，感受沙子的细腻与温暖。
四、室内活动
这里的每个区域都有我们留下的身影。
看👀 我们在植物角一起种植的萝卜，每天我们都会去看它、给它浇水，慢慢的它发芽、长出了叶子🌱🌱🌱因为我们每天给它浇太多的水，没有给它晒太阳，最后烂掉了太可惜了。
五、香甜可口的美食
每天吃完饭了，我们会一起把餐具送回它的“家”。
午睡时间到了，我们要睡觉💤才能身体长棒棒哒！
六、节日活动
端午节，每年农历五月初五，是中华民族的传统节日端午节。这一天我们邀请了三位家长代表和小朋友一起包粽子，体验节日的乐趣。
七、安全教育活动
老师在给我们讲解安全知识教育内容。
我们放暑假了，我们领奖状还有大红花，和好朋友还有老师一起照了好多好多照片，可开心了！
八、家园共育
主题小结
在这一主题中，孩子可以亲近沙土，了解沙土的特性，感知沙土独特的魅力，尝试用沙土进行游戏：感知水的特性，尝试用水做各种游戏，体验玩水的快乐。此外，幼儿可以在活动中感受冷热变化，发现冷热变化与季节的关系，探索快速变凉的各种方法。通过这一主题活动，孩子会乐意参加夏季活动，成为健康活泼的夏日宝宝。
伴随着本月主题的落幕，小1️⃣班这一学期也结束了🔚，在这一学期里，虽然忙碌但却又充实并快乐着，看着孩子们一天天成长变得乖巧懂事不断进步，是老师最为骄傲的一件事。在这里要感谢家长们对我们老师工作给予的支持与配合!
那么暑假已到，也请家长们要做好孩子们的安全教育、心理健康教育，让他们心情愉悦地度过整个假期。新学期，让我们还继续为孩子们的美好童年生活而努力，祝大朋友和小朋友们假期快乐！我们新学期再见👋👋