为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行新课标，持续推进课堂教学改革，发挥专家引领作用，加强师资队伍建设，优化课堂思维，提高教育教学质量，2024年7月8日，林甸县第二中学开展教师培训活动。本次培训活动由肖丽美、闫明、门春燕三位老师作为主讲教师，第二中学全体教师参加此次培训活动。
教学副校长刘宝林主持本次培训活动，并向老师们提出本次培训活动的要求，组织全体教师共赴一场“蓄力提升”之旅，开启一段“赋能启航”的时光，希望老师们能够学之愈深，知之愈明，行之愈远。
名师讲解 、倾囊相授
在教育的广阔天地中，教学方法的革新与提升始终是推动学生全面发展的重要力量。
肖丽美老师从情境式命题，素养导向的单元整体设计两个方面对教师进行培训，尤其针对“大单元设计”内容，肖老师首先指出，大单元教学作为一种新兴的教学理念，它重新定义了教学活动的框架与内涵。相较于传统的教学方法，大单元教学更加注重知识的整体性和连贯性，让学生在更广阔的视野下理解、掌握和应用知识。
肖老师从“为什么要进行单元整体设计”“什么是单元整体设计”“如何进行单元整体设计”“什么是一个好的单元整体设计”四个方面进行详细的介绍与分析。鼓励老师们做为一线教师应该积极、主动、认真地参与，并勇于实践，勤于思考，善于总结，为“大单元教学”、贡献出自己的教育智慧。
智驭未来，筑梦AI
随着人工智能技术在人们生活中的广泛应用，“人工智能崛起”也成为 影响2024年的十大全球趋势之一。
闫明老师以“人工智能浪潮下的教学革新”为切入点，为老师们带来《如何让AI成为教师的得力助手》的主题讲座。闫明老师提到人工智能时代的到来为教师的教育教学带来新的挑战，时代的发展需要着力培养创新人才。
闫老师从“AI技术基础介绍”“AI在初中教学中的应用实例”，“实际应用场景分析”，“挑战与机遇”四个方面给予老师们专业的讲解和具体的指导。鼓励老师们要利用人工智能技术来更新教学方式，提高教学体验，改善教育质量，重新反思教学和评价方式，做出实质性、创新性的改变，以应对AI的迅速发展。
耕耘有情，育人有方
教育是一场爱的修行，也是一场向美而行的遇见。为了提升班主任班级管理能力，促进学生全面成长，门春燕老师为老师们带来班主任培训讲座。
门春燕老师作为优秀班主任，将自己多年班主任工作的点滴做法和成长感触娓娓道来，结合自己班级管理多年经验，总结出班级日常管理的方法：平等沟通，以德服人；及时发现学生的闪光点；培养优秀的班干部；细化班规奖惩分明；成立学习小组；班级共育等，门老师每一条班级管理的好办法都充满了教育智慧。
同时，门老师也鼓励老师们在班主任工作中积累经验、专业学习、思索实践、做有广度、有高度、有深度、有厚度，受家长认可、学生喜爱的班主任。
步履不辍，研无止境
道阻且长，行则将至。每一次的学习研讨都会带来收获的喜悦，每一次的交流分享都会触动幸福的教育情怀。本次培训取得了显著成效，教师们纷纷表现受益匪浅。通过聆听三位教师的精彩讲座，教师们深刻认识到作为新时代教师应具备的专业素养和教育能力。
林甸县第二中学在潜心贯彻落实“教师素质能力提升”政策中领会精神，在为人民服务的大教育观引领下精益办学，在剖析、修正、前进中提高教师素质，在如金的教育时光中不懈的追寻与实践。
未来，林甸二中全体教师依然会同心同行同学，且思且悟且致，赋能新征程，一起向未来。