语言是儿童学习、社会交往、个性发展中的一个重要能力。我们本学期把儿童口才训练作为特色课程，课程内容通过口部训练操、自我介绍、朗诵、故事表演等，由浅入深、由简到难、动静相生，充分让每一个孩子的口才天赋得到充分发挥。通过口才训练可以培养幼儿的自信心，活跃幼儿的思维；培养幼儿口脑协调的能力，敢于表达的胆量。接下来请跟着我们的脚步，一起走进精彩的口才特色活动之中吧！
活动开场——破冰游戏
有趣的互动破冰小游戏，是孩子们最期待和开心的环节，通过小游戏可以释放幼儿的天性、唤醒形体表达，让幼儿更快地进入学习的状态。
自我介绍
自我介绍，让幼儿自信大方地介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好、幼儿园等信息……
趣味口部操
幼儿们通过《上春山》这首歌，舞动小嘴巴和小舌头进行趣味口部操，可以训练幼儿的唇舌力度，让幼儿科学开声训练，从而打开嗓子，唤醒喉部。
绕口令
说绕口令不仅可以使幼儿头脑灵活、用气自如，而且可以让幼儿吐字清晰、口齿伶俐。一起来看看幼儿的精彩表演！
诗歌朗诵
通过朗诵赞美自然、赞美生活的诗歌，可以激发幼儿对美好生活的向往和追求。在朗诵过程中，幼儿可以学习到如何运用声音的高低、快慢、强弱等技巧来表达诗歌的情感和意境，从而掌握朗诵的基本技巧。
期末口才特色活动汇报展示
通过这一系列的口才课程，我们不仅挖掘并激发每一位孩子内在的口才潜能，更希望他们的声音能如同夜空中最亮的星，闪耀着传递情感、表达思想的璀璨光芒，成为他们成长道路上最宝贵的财富。最后在成长与收获的季节里，我们精心筹备了大二班学期末口才特色汇报演出活动。
在这个充满欢声笑语的学期里，我们大班以儿童口才训练为特色课程的探索之旅，不仅是一段知识与技能的积累过程，更是一场心灵与语言的奇妙邂逅。从最初羞涩的口部训练操，到自信满满的自我介绍；从字正腔圆的朗诵练习，到生动有趣的故事表演，每一个孩子都在这个舞台上绽放出了属于自己的光彩。
我们见证了孩子们从最初的胆怯与不安，逐渐成长为能够自如表达、勇于展现自我的小小演说家。他们的声音，从最初的稚嫩逐渐变得清晰有力；他们的眼神，从闪烁不定到坚定自信。这一切的变化，都凝聚着孩子们不懈的努力与汗水，也离不开我们共同营造的温馨、鼓励的学习氛围。
我们深信，口才不仅仅是说话的技巧，更是自信、勇敢与智慧的体现。在这个充满挑战与机遇的时代，拥有良好的口才能力，将为孩子们的未来之路铺设更加坚实的基石。