点滴成长，友爱同行
三年级1班期末工作小结
时光荏苒，转眼间一个学期班队工作已经结束。在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，我班整体上已经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
所行与所思
一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研优秀老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。
开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及制定班规，并制定了奖惩措施。为了更好地管理班级，培养了一批优秀的小干部、小助手。
二、培养学生主人翁意识
现在的学生平日里几乎都娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯。
三、重视与家长的联系
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。电话或微信及时联系、每学期家访是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，尽量与家长取得共识。充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺利轻松。
四、重视学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座，教育学生学会调整心态，正确面对生活中的困难和挫折。同时，积极关注学生的心理状况，及时发现和解决心理问题。
五、重视学生的安全教育
安全是生命的保障，只有重视安全教育，我们才能在快乐成长的同时，确保自身的安全。
所获
本学期我们注意培养孩子们树立正确的人生观、价值观和世界观。他们养成了学会感恩、尊敬师长、关爱同学的良好的道德品质。孩子们心中充满阳光，乐观向上，积极进取！
经过一学期的努力，班级工作虽取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！