小扇引微凉，悠悠夏日长。暑期至，家访行，访一家一户人，传悠悠师生情。为进一步促进家庭教育与学校教育的有效衔接，健全学校、家庭、社会协同育人机制，把防溺水等工作落到实处，经学校统筹安排，我校金山校区2026届高一年级组特于7月5日至7月7日开展2024年暑假“万师访万家”活动。
为确保家访活动顺利开展，年级组制定详细活动方案，并于6月30日召开班主任会议，对家访工作进行周密部署，安排家访分组以及路线等。各班级科任老师积极响应家访活动，主动参与。
家访逢小暑，炎阳已炽热。老师们按照既定分组整装待发，携着对学生满满的关怀，带着对家长的真诚的交代，也怀揣着自己对教育工作的负责，家访活动正式开始了！
家访过程中，老师们向家长总结学生本学期在校状态，分析学生学习情况。与此同时，老师们对学生的日常生活、身体、心理等方面进行关心，鼓励学生以最佳状态面对学习，以信心百倍迎接未来，利用好假期时间，查漏补缺，做最好的自己！
老师们从细处入手，深入了解学生家庭情况，考察关注学生的家庭背景、成长轨迹，以便更好地与家长一同分析学生的闪光点和不足点。家长们积极互动，老师们耐心倾听，在交流之中，加深双方对学生的综合了解，并形成教育共识，规划教育科学路径，共同监督落实学生的学习需求。
家访时，老师们还特别关注留守儿童以及贫困生的现状和需求，与孩子们亲切交流。老师们的谆谆教诲是对孩子假期生活和学习的关注，孩子们的拥抱是对老师的无限信任和依恋。这是一场爱与温暖的双向奔赴。
暑期快乐多，安全无小事。家访期间，老师们重点强调防溺水安全教育、交通安全教育以及心理健康安全教育，宣传相关安全知识，增强家长以及学生的安全意识，确保学生度过一个安全健康的假期。此外，老师们还布置了相关实践作业，引导家长督促学生在家保持良好的作息习惯，参与适当的家务活动，构建良好和谐的家庭氛围。
回顾过去是为了建设未来，总结反思是为了成长进步。家访后，老师们根据家访情况填写家访记录单，总结学生身上的共性问题，关注学上个性情况，以更好地指导接下来的教学工作，及时调整教育方法，因材施教，尊重学生个性发展，促进学生全面发展。
心守一抹暖阳，静待一树花开。教育并非惊天动地，而是润物无声；教育也非花言巧语，而是用真诚书写。教育亦非流于表面，而是浸透心灵。本次“万师访万家”活动，老师们顶着酷暑，将教育温情抵人心，将安全教育送上门，加强家校合作，构建家校教育联合体，为学生度过平安快乐的暑假提供强有力的保障。于此，我们亦感受家长对老师、对学校的信任，以及对教育工作的配合。在未来，我们将继续坚持用心育人，用爱育德，让学生快乐成长，让家长安心托付！
编辑：易雅茜
审核：高一年级组