时间不言，岁月不语。转眼间，2024年春季学期已结束。回首本学期工作，地理教研组在学校领导的关心和支持下，积极进取，团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求。
课标领航，以研促教。每周三定时间、定地点、定主题、定中心发言人，扎实开展教研活动，保证教研有实效。关注学生全面发展，积极更新教学理念，深入有序的开展各项教研活动，形式多样地开展教育教学工作。
盘点过去，展望未来。在全科组教师共同努力，初中地理组顺利完成本学期学校所布置的任务，开展以下活动：
一、拟定科组计划，明确教研方向
二、观摩优质网课，提升教学能力
本学期科组教研活动中，多次集中观摩网络优质课，全科组老师认真观摩学习并做好听课记录，学习后及时交流点评，会后撰写学习心得，每位老师都得到了很大的启发并运用到课堂教学中。
2024年3月6日，星期三上午，在三楼会议室举行观摩名师优质网课，主题是《人口迁移》，主讲老师是内蒙古自治区赤峰市二中史博亚老师。
全科组教师都认真聆听观摩，听后交流点评，提出各自观点，会后撰写学习心得，效果非常好。
2024年3月13日，星期三上午，在三楼会议室举行观摩名师优质网课，主题是《探究槐房再生水厂污水处理过程与南苑地区湿地分布特征》，主讲老师北京市西罗圆学校王梓老师。
本节课是跨学科主题设计，让全科组老师学习跨学科主题设计课型。全科组教师都认真聆听观摩，学到了在跨科学主题设计中要如何开展，得到很大启发。
2024年5月20日，星期一上午，在学校领导的组织下，全科组教师积极参加《陆丰市初中地理教师命题能力提升培训活动》。
主题是《初中地理考试命题常见流失与改进建议》主要从地理考试命题:测评框架、常见疏失、改进建议及试卷命题案例等展开讲座。
全科组教师认真聆听观摩，学到命题方向，懂得命题技巧，受益匪浅。
三、齐读共研，拓宽视野
书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。身为教师，必须多阅读，才能有广博的知识面、拓宽专业领域、开阔视野，不断汲取生命的营养，收获认识感悟，享受人生幸福！
本学期学校组织全校教师全员阅读《教室里的正面管教》，初中地理组全体教师认真积极参与阅读及做好笔记，并举行读书分享活动和撰写学习心得。
阅读《教室里的正面管教》读书笔记
2024年4月3日，星期三上午，在三楼会议室举行第1次全员阅读《教室里的正面管教》读书分享会，主讲主要由八年级卓福长老师和方大芳老师，主题分别为《感悟最深，相互尊重》和《倾心教育，情融意暖》两个主题展开读书分享学习心得。
2024年4月17日，星期三上午，在三楼会议室举行第2次全员阅读《教室里的正面管教》读书分享活动，主讲主要由八年级温小龙老师，以《用爱育人，用心管教》为主题展开读书分享学习心得。
2024年4月24日，星期三上午，在三楼会议室举行第3次全员阅读《教室里的正面管教》读书分享活动，主讲主要由七年级彭瑞真老师和黄伟添老师，主题分别为《倾听沟通》和《尊重引导的育人之道》两个主题展开读书分享学习心得。
2024年5月15日，星期三上午，在三楼会议室举行第4次全员阅读《教室里的正面管教》读书分享活动，主讲主要由七年级徐晓霞老师，以《培养孩子的社会情感》为主题展开读书分享学习心得。
四、课标领航，以研促教
树木成于林，星辰耀星河。为落实新课标理念，构建高品质课堂。每周三上午，初中地理教研组的老师们便会聚在一起，围绕新课标学习理论知识，共研优质课堂，探讨教学所获，交流所思所得。
2024年4月10日，星期三上午，温小龙老师在备课组会议与全科组老师分享 2024年3月18日-21日参加广东省清远市举办2024年度义务教育初中地理新课标新教材教学研讨会中学到的内容。把在研讨会学到的内容与全科组老师共同分享，相互交流学习。
2024年4月2日，星期二下午第三在七（3）班举行考评课，主讲为彭瑞真老师，课题为第八章第一节欧洲概述。用任务驱动课堂模式教学模式，达到新课标新课堂要求。
2024年4月24日，星期三上午，在地理教研组活动中举行集体备课，课题七年级第十章第一节非洲概述，主讲徐晓霞老师。
课标领航，以研促教，发挥集体智慧，给徐晓霞老师主讲的示范课提出真诚的建议。
2024年4月30日，星期二上午第二节在七年级（10）班举行示范课，主讲徐晓霞老师，课题第十章第一节非洲概述。
教学经验丰富，课堂驾驭自如，师生互动活跃，采用任务驱动课堂教学模式，重视学生读图析图能力，突出地理科教学特点。
2024年5月8日，星期三上午，在地理教研组活动中举行交流点评徐晓霞老师示范课。
首先由主讲老师介绍本节课的教学设计理念，然后由全科组老师都参与点评。做到有听有评，不管是上课还是听课还是评课都是很好的学习，做到以研促教。
五、阶段分析，反思教学
阶段考试虽是考察学生对知识点的掌握情况，但同时也是考察教师在教学中存在的问题，通过考试情况分析进行查漏补缺，达到更好的教学效果。
2024年5月29日，星期三上午，在教研组会议举行七、八年级地理阶段4考试情况分析。
科组每位教师都对自己所任教的班级进行分析对比，考得好的班级分享教学经验，考得不好的班级反思存在的问题，并提出要改善的措施，明确教学的方向。
六、总结工作，布置任务
2024年6月19日，星期三上午在教研组会议开展工作总结及安排期末工作。
“教”无涯，“研”不尽。在今后的教研路上，地理组的老师们必定会不断探索，寻找更美的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
教研，是一场诗意的修行，时光清浅，岁月如歌，撷一束阳光，抚过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。
