“让生活热烈真挚，
美好才能如约而至”
小暑，万物繁茂，生命蓬勃。7月6日上午，当晨曦穿透窗户，在第五组学员佛山市顺德区龙江镇教育教学研究室叶玉燕老师的领读下，清亮的读书声响彻教学楼。声之至清者，读书声为最，
美好而富有意义的学习之旅正式开启。
今天的活动主要是：专题讲座《高质量幼儿园课程特征与建设》和案例教学《浸润·内化·生长：儿童视角下岭南游戏课程的构建与实践》。
活动一：叶平枝教授专题讲座《高质量幼儿园课程特征与建设》
叶教授首先以启发式问题，激活学员们关于“安吉游戏”“园本课程”教育思潮兴起及“幼儿园中的幼小衔接中文字的认识”等相关问题的深入思考；然后针对肇庆市怀集县教师发展中心谢琼梅老师、深圳市罗湖区教育科学研究院李敏老师及中山市教师发展中心的刘鑫鸣老师等学员的观点逐一进行思维提升，并引出今天的培训主题；接着剖析了高质量幼儿园课程的内涵和课程要素，并以幼儿深度学习的课程设计为例阐述了高质量课程构建的理论与实践。
叶教授强调，高质量的幼儿园课程建设需要转变观念，树立正确的儿童观、教育观和课程观；需要聚焦儿童的一日生活，促进幼儿的深度学习和全面发展；需要注重预成性和生成性，构建适宜的幼儿园课程体系；需要关注游戏，彰显课程的游戏精神；需要整合资源，提供课程实施的基础保障；需要倡导反思，发挥评价促幼儿发展的功能；需要具备国家视野，探索立足于儿童、文化立场和家园社联合的课程模式。
叶教授的讲座高屋建瓴，让学员们深受启发。互动交流环节，李敏老师就课程实施的关键、区县幼儿园园本课程投入、实施策略等问题分享了独到的见解。
活动二：潘虹院长案例教学《浸润·内化·生长：儿童视野下岭南游戏课程的构建与实践》
在第五组学员广州市白云区教育研究院吴楚琼老师的介绍下，下午的精彩活动拉开帷幕。
广东省委机关幼儿院潘虹院长围绕文化引领、整体构建、聚焦课程、深入实施等方面讲授了岭南游戏的教育理念与课程实践经验，并通过聚焦具体案例引领学员一同分析如何探索与构建具有科学性、示范性高质量的幼儿园课程。
第五组组长中山市石岐幼儿园谭如君老师作为代表进行小结，她表示，本次培训让自己了解了岭南游戏课程在生活中如何实现理论与实践相结合，收益颇丰。学员们对幼儿园课程开发有了更深的领悟，对于如何提升幼儿园保教质量也有了更深入的思考。
策马扬鞭正当时，
矢志笃行立芳华。
踏浪前行风正勃，
不负韶华争朝夕。
新时代，新征程，我们将谨记专家指引，精研慎思，深耕笃行；心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行；凝聚育人智慧，书写奋进之笔，早日谱写幼教事业的新华章！
图文编辑：
卢月芹 覃玉叶 刘悦 李慧敏
审核：
吴楚琼 陈紫珊 李敏
叶玉燕 谭如君 曾叶素