夏日，是大自然最热情的邀请函，金色的阳光编织着大地，每一根光线都带着温度，轻轻地拂过绿叶，抚摸花朵，温暖而又慷慨。仿佛涂上了明媚的色彩，充满活力。夏，不仅是一个季节，更是一种生活态度，对生活的无限热爱和追求的象征。
2024年7月2日，一场别开生面的沈阳市书法学科骨干教师培训启动活动，在沈阳市实验学校小学部成功举办。区内书法教师、名师工作室成员也参与其中，主持人王蓉老师以说课的形式分享教学设计。
在此特别感谢市语文教研员任海宁老师、贵和小学谭红艳校长、市书法兼职教研员王卓群老师和铁西区书法教研员吴奎强老师，因为有他们在幕后严格指导和精准把控。为精彩呈现打下坚实的基础。
本次活动由沈阳市教育局主办，沈阳市教育研究院、沈河区教育局协办，由沈河区教师进修学校、沈阳市实验学校承办。旨在提升书法教师的教学水平，推广传统书法艺术，吸引了众多教育工作者和书法爱好者的参与。
以小学三年级《横撇》一课，展示说课设计。通过引读诗句带入主题。利用描外形轮廓初步感知笔画特点。在借助辅助线观察、进一步掌握笔画的结构特征。分解动作，体会用笔技巧。运用藤黄加朱墨，理解笔锋在笔画间行进的轨迹。在讲解笔画间的承转时，通过抬腿、落地的肢体动作，强调提按技巧。教师的示范书写，体会书写性。引导学生细致读帖，做到胸有成竹，大胆落墨，书写流畅自然的汉字。在欣赏不同书法家写的汉字，体会字形变化多样，用笔丰富。笔画在不同字中，体会空间分布合理、结字美、用笔妙。能从结构位置、书写位子、书写品格、书法审美等角度对学生作品进行有效评价。逐渐提高学生的眼力。能从笔画的长短、粗细、曲直、疏密、方圆、开合、藏露、夹角大小的变化，体会书法的博大精深。
在尊重教材的同时，也要根据学生的年龄特点和书写水平，合理安排教学内容。有的字，为了气势连贯，多个笔画连续书写，对于初阶学生很难达到，像这样的字只适合学生看，以后随着技艺的增进再尝试书写。教师在选取教学内容时，不盲目、不随意、不是教教材，而是利用教材来教。这样学生才能由浅入深，层层递进式的学。才会有持久的兴趣和学习内驱力。书法教学采用现代技术手段，会使教学更加生动有趣。体现了教学设计的创新性和实用性。
参与者纷纷表示，收获颇丰，期待未来能有更多类似的活动，让书法艺术在新时代焕发出新的光彩。
此次活动不仅提升了书法教学的质量，也为传统文化的传承和发展注入了新的活力，通过这样的平台，教师们相互学习，共同进步，为培养更多的书法人才筑基。
