教学常规是学校教学工作的基础，是学校教学工作的立足之本。为进一步规范教学常规管理，确保教学常规工作常态化、规范化、精细化，2024年7月4日下午，济宁市第十三中学桃源校区开展了教师期末常规互评活动。
晒常规你我同行，秀精彩见贤思齐
本次活动由彭国梁副校长组织，孙青云老师主持，桃源校区全体老师参加。
彭国梁副校长说道:桃源校区的老师们组成了一支“有爱心、肯奉献、爱学生、爱事业”的队伍；一支“不忘教书育人初心，牢记立德树人使命”的队伍；一支“执着追求、精益求精、突破创新”的工匠型教师队伍。对老师们一学期以来的努力、付出表示感谢，并对此次互评会提出细致的要求。
教育无小事，教学无小事，此次互评为老师们提供了互相观摩、互相交流、共同进步的平台。本次教师互评内容涵盖了教师导学案、成长手册、听课记录、作业批改记录等各项资料。
学然后知不足，教然后知困。在看似普通的导学案、听课记录、作业批改等材料中老师们留下了不一样的色彩。这里面既有对日常工作的用心，对学生的谆谆教诲，也有追求进步的深刻反思。
优秀导学案展示
优秀成长手册展示
优秀听课记录展示
优秀作业批改记录展示
他山之石，可以攻玉。在互评过程中，每位老师都怀着虚心好学、取长补短的心态认真翻阅其他老师的常规材料，互相学习其中的优点亮点。
班级常规品亮点，互查互评促提升
班主任是班级的灵魂，是维持校园和谐稳定的重要力量。在教师互评后，桃源校区初一年级又开展了班主任常规互评活动。
本次班主任常规互查互评的内容有：面对面谈话记录手册，合作小组捆绑式跟踪评价表，班主任专业成长手册以及主题活动记录手册等。本着“互相学习、互相帮助，共同提高”的原则，桃源校区初一年级的8名班主任在彭国梁副校长的主持和引领下有针对性地对班主任各项常规资料进行自评与互评，深入细致全面地学习交流。
翻开各位老师的班主任手册，班主任对班级工作的用心、细心、精心、尽心体现得淋漓尽致。各项常规资料都书写工整美观、项目齐全、内容丰富；班级工作计划制定详实且符合学生年龄特点，可操作性强；学生情况分析透彻；教育措施得力具有针对性。各班能结合班级实际和学校工作的安排，开展形式多样的主题活动；根据班级学生特点充分利用小组合作制；每周同各层学生进行谈心谈话等。一笔一划都是大家认真工作的记录，一点一滴都凝聚着班主任的智慧和汗水。
此次互学互评，见证了十三中桃源校区老师们踏踏实实、勤勤恳恳的点点滴滴。也为班主任们搭建了一个互相学习的平台，大家在互相学习中提高班级管理水平，促进自身专业化发展。