110号正定县职教中心 李艳雪
2024年7月3日～4日，我有幸参加了石家庄市教育局主办的预备骨干教师培训会，度过了两天充实而愉快的学习时光，受益良多。 开班仪式上，石家庄市教育局熊萍副局长讲话指出：强教先强师，弘扬教育家精神，牢记使命，为国育才。”
希望每一个学员都要大力弘扬教育家精神，为党育人，为国育才，培养拔尖人才，挑起民族的未来，希望通过这次培训，大家能成长为师德高尚、业务精练的骨干教师。
李方老师提到：“教师的一言一行都会对学生产生很大的影响，所以在平时的工作中，要时刻注重严格要求自己，以身作则，言行一致，给学生做出表率。
同时要树立正确的人才观，重视对每个学生的素质培养和个性修养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，坚持做到不体罚或变相体罚学生，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
吕维智老师讲到在防欺凌工作中，要转变观念，深刻认识到校园欺凌的严重性，加强教育和监管力度，确保我们的孩子在一个安全、和谐的环境中成长。
当我们面对校园欺凌事件时，要通过合理的渠道进行及时干预，家长也应当与学校保持紧密沟通，并积极参与到孩子的学习和生活中。总之，家庭、学校和社会需要形成合力，共同做好防校园欺凌工作。
刘毅玮教授说的教师这个职业面对着许多压力和挑战，更应当适当掌握心理调节方法，学会缓解压力，提高心理承受能力，时刻努力保持心态平衡。要善于选择不同的角度思考问题、处理问题，只有这样，才能以更积极健康的工作热情投入到教学活动和生活中去，更好的完成职业活动。
宋海英教授讲到随着科学技术的发展，利用AI技术跨学科教学成为培养学生综合思考能力的重要途径。AI可以辅助设计和执行项目学习活动，这些活动往往需要学生运用多个学科的知识来解决实际问题。
通过AI的辅助，教师能够设计出更加丰富的教学活动，学生也能够在不同学科之间建立联系，培养出更加全面的思维方式。所以老师应该更进一步深入理解AI技术并学会应用。
曾小玲教授说受某些因素的影响，教师在专业成长过程中遇到不少问题，需要学校、教师团队和教育部门根据实际情况，探索教师合理成长途径，完善各项激励机制。我们应当重视专业成长，为教育教学提供更加优质的服务。
培训笔记📒
通过此次培训，我们会在专业成长的道路上更进一步，会在教育的沃土上知行结合笃志远行。