发挥诊断改进评价功能,促进教育教学质量提升——市教育学院组织开展市直小学期末质量监测活动纪实(一)

峨眉雪
创建于07-05
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    为深入推进教育“五项工程”,落实“教研服务年”活动部署,深化教育教学改革,强化教学质量监测的诊断改进作用, 促进教育教学质量的提升,近日,白山市教育学院对市直小学部分年级开展了教学质量监测工作。

    6月3日,召开了白山市小学质量监测工作筹备会,会上王金玉副院长和小教部曾庆柱主任向市直各小学传达了此次质量监测工作的意义和重要性,与基层学校研讨了质量监测的形式,确定了质量监测工作的程序和目标。

  7月2日,召开了白山市小学质量监测考务会,会上王副院长再次强调此次质量监测工作对教育教学工作的诊断和改进作用,曾主任对监考工作及阅卷工作进行了细致安排。

  7月4日,对全市部分年级进行了期末质量监测,王副院长带领教研处和小教部教研员深入学校巡视监测工作的规范性,各校副校长带队负责监测工作,各队团结协作,积极配合,监测工作井然有序,无任何纰漏。

  7月5日,开展了阅卷和数据统计分析工作,王金玉副院长为总指挥,小教部各科教研员负责本学科阅卷工作,各校仍由副校长带队,分工科学,工作高效,顺利完成阅卷工作,并对数据进行了分析,为教育教学工作的开展给予了方向上的指引,实现了此次期末质量监测工作的目标。

     质量是教育的生命线,学业质量监测工作是学校教育质量管理的重要组成部分,通过科学有效的监测促进学生全面发展是当前学校教育教学工作的重要课题。市教育学院将以此次质量监测为契机,认真总结经验,多方听取意见,坚持问题导向和结果导向,不断提升质量监测工作的能力和水平,以高质量的质量监测,助推白山教育高质量发展,努力办人民满意教育!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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