学无“纸”境，
快乐无“笔”。
寓“测”于乐，
寓“评”于趣。
“行则将至，做则必成”。为全面贯彻落实“双减政策”和“五项管理”工作要求，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生身心健康全面发展，田家学校小学部于7月4日组织一、二年级学生开展了“趣味无纸笔 无墨润花香”综合评价活动，以寓教于乐的方式对学生进行全方位的评价。
在校领导的带领下，田家学校小学部教务处召开了一、二年级无纸笔测试考前布置会，明确人员分工、细化评价标准。筹划无纸笔测试方案、精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的测评卡，旨在提高学生的创新实践能力。
本次综合评价活动将学科的学习内容融入于游戏之中，寓教于乐，借助闯关形式考察学生对知识的掌握情况。
下面让我们一起来欣赏学生们闯关测评活动中的精彩瞬间吧！
“语”我同行
语文测评聚焦新课程标准，着眼于小学生语文素养的整体提高，本次语文综合评价活动分为四个版块：“火眼金睛”“出口成章”、“书声琅琅”、“能说会道”，旨在让学生感受语言文字的魅力，同时培养孩子们口语表达、独立创新的能力，让孩子们在活动中体验快乐，在评价中收获成长。
“数”我能干
数学测评重在考查学生的计算能力和运用所学知识解决生活中实际问题的能力，让数学知识能够学以致用。本次数学综合评价活动分为四个版块：“神机妙算”、“眼疾手快”、“分门别类”“学以致用”，全面考查了学生的计算能力、思维能力以及综合运用能力。
爱在我心
有一种红，那是中国红，有一种光荣，那是戴上红领巾的光荣。戴上红领巾，感受成为少先队员的骄傲，要让红领巾成为自己胸前最亮丽的色彩。此板块不仅锻炼了孩子们的动手实践能力，同时培养了孩子们的爱国情怀，更让孩子们在亲身实践中感受少先队员的责任与担当。
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。在整个综合评价活动中孩子们的综合能力和素养得到了提升，真正做到了让孩子们在快乐中展现，在实践中成长，每个孩子都在参与活动的过程中完成了对学习成果的检验，也收获了童年中最美好回忆。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。田家学校将以此次测评为依托，持续推进教育评价改革工作的有序进行，让每一位田家学子都能在田家小学这片沃土上快乐成长！