遇见小暑,心有所“暑”——中四小暑节气教育活动

孙敏
创建于07-05
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                        知小暑

        小暑,是二十四节气之第十一个节气。暑,是炎热的意思,小暑为小热,虽然不是一年中最炎热的时节,但紧接着便是一年中最热的节气——大暑,民间有“小暑大暑,上蒸下煮”之说。     为更好地了解小暑的节气,深入了解小暑的由来及风俗习惯,传承中华民族的传统习俗,我班开展了“知小暑”的主题教育活动。

                        小暑三侯

     小暑已至,盛暑伊始;风暖湖畔,万物葱郁。《月令七十二候集解》曰:“暑,热也。就热之中分为大小,月初为小,月中为大,今则热气犹小也。”小暑有三候:

                 ╱ 一候 ╱温风至

         温风至指小暑日后,大地上便不再有一丝凉风,而是所有的风中都带着热浪。

                 ╱ 二候╱   蟋蟀居宇

         蟋蟀居宇是指五日后,由于炎热,蟋蟀离开了田野,到庭院的墙角下隐蔽暑热。

             ╱ 三候 ╱   鹰始鸷

        鹰始鸷指再过五日,老鹰因地面气温太高而在清凉的空中活动。

                        绘小暑

         今天的小暑绘画,小朋友们都发挥自己的想象力和创造力,都制作出自己的作品,为小朋友们点赞!

     

       荷风送香气,竹露滴清响。眼中有美景,心中有清凉。小朋友们通过绘画的方式创作了一幅幅盛夏荷塘美景。

                     莲藕创意画

   小暑到了,人们素有小暑吃藕的习俗,今天孩子们用藕,制作了一幅幅漂亮的创意画。

       小小莲藕真神奇,轻轻蘸到颜料里,慢慢把它提起来,然后按到纸上去,左一下右一下,变出图案真美丽!

         本次活动的开展让孩子们充分的了解到了小暑的传统习俗。同时开阔了孩子们的视野,激发了孩子们探知的欲望,让孩子们在尝试中见证了"奇迹"。二十四节气蕴含着大自然时间变化的秘密和深远的农耕文化。大自然,是一部神奇的教科书,引领孩子置身自然,在自然中学习和游戏,我们一直在努力!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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