不知不觉，本学期已缓缓落幕，孩子们在不经意间又长高了，也懂事了，学习进步了，而我作为他们成长的陪伴者、见证者，最大的感受是骄傲与欣喜。回顾这一学期的点点滴滴，我深感既有收获的甜蜜，也有需要改进的不足。以下是我对本学期教学工作的总结与展望。
本学期收获
1.经过一年的相处，我和孩子们之间关系更密切了，默契度更高。
2.课堂纪律较上学期有了明显的进步，学生的听课效率也有所提高，大部分同学能做到当堂消化所学知识。
3.学生的行为习惯也在慢慢养成。打扫卫生更积极，效率也更高，卫生保持的较好，桌椅摆放，物品等摆放整齐有序，追逐打闹的行为也少了。
4.午饭后，师徒之间相互监督默写古诗词语，学生的学习积极性和自觉性也在慢慢增强。
5.作业检查方面，我们采用师查、小组长查、师徒互查、同桌互查相结合的方式，学生的作业完成度更高了，接近百分百，质量也有提高。
6.班里有几位内向、不爱表达的学生，在我们师生的鼓励下，性格开朗了许多。慢慢的愿意回答问题，但主动性还不够。
7.严格落实1530安全教育。防溺水、防欺凌等主题班会经常开展，多次进行防震、防灾演练，本学期班级未出现安全事故，顺利完成学业任务。
不足之处
1.学生的书写不够工整，课本、练习本卷面不够整洁，个别同学乱涂乱画，甚至课本出现掉页的现象。
2.学生的阅读量较小，大部分学生识字量不够多，朗读能力也有待提高。
3.学生回答问题或许心急，没有做到“不举手，不说话”，课堂气氛活跃，但略显混乱，下学期需继续抓学生的课堂习惯。
4.后进生较多，这些学生的学习积极性较低，缺乏学习自觉性，需要老师或组长监督才能完成学习任务。
5.优秀生的带头作用没有发挥好，学生的集体荣誉感还不够强，班级“小帮派”较多，积极向上、赶学比帮超的班风尚未形成。
下学期打算
1.继续坚持午间练字，对学生的作业书写高要求，培养学生爱护书本，保持卷面整洁的好习惯。
2.利用好班级图书角，鼓励学生大量阅读，全学科阅读，提高学生阅读能力。
3.多开展或参加集体活动，增强班级凝聚力，提高学生的集体荣誉感。
4.行为习惯常抓不懈，课间文明、卫生、路队、就餐、课堂习惯等都要立好规矩。
5.加强家校之间的沟通，多和家长沟通学生在校情况，争取家长的支持与配合，共同育人。
6.多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，帮他们制定学习计划。
7.个人方面，多去学习先进的教育理论，读教育名著，多听听名师课，多向身边优秀的老师们学习，不断提高自己的教育教学水平。
8.做事要有计划，避免拖延。
在今后的工作中，我将扬长避短，努力将班级管理工作做得更加完善！