为全面贯彻落实“双减”政策，促进学生综合素养稳步提升，激发学生的学习兴趣和探索求知的欲望，促进学生全面发展，健康成长，2024年7月1日，郯城县第四实验小学一二年级开展“多彩童年，乐考相伴”为主题的期末乐考活动。
本次活动通过精心设计的闯关环节，在沉浸式、互动式、体验式的测评场景中，对学生进行综合考核。
乐学善思 “语”你同行
语文学科结合新课标，紧扣学科素养及教材内容，设置了“字词乐园”“声情并茂”“腹有诗书”“能说会道”等有趣的关卡，考察了学生的识字、诵读、积累、表达等方面内容，让学生在丰富多彩的游戏情景中展示自我，体验学习的乐趣，享受成功的喜悦，获得语文综合素养的提升。
学生从几组词语中任选其中一组进行认读，孩子们字正腔圆，吐字清晰，声音洪亮，在自信大方中巩固字词的学习。
课文朗读声情并茂，自信满满。
古诗背诵更是脱口而出，抑扬顿挫，感情充沛！
看图片，讲起故事来也是头头是道，滔滔不绝！
活学活用 “数”你最棒
数学学科设置了“口算飞行区”“图形探秘场”“推理乐园”“操作手工坊”等环节，考察学生发现问题与解决问题的能力，巩固加强基本计算能力，提升思维与表达素养。
口算时又快又准，令老师拍手称赞。
模拟购物时，既锻炼了数学能力，有享受了游戏的乐趣。
动手摆一摆，拼一拼，将所学知识与动手操作、语言表达完美结合。
顺利闯关 开心时刻
当知识遇上游戏，精彩的趣味闯关变成了欢乐的海洋。这种有趣味、有温度的评价方式为孩子们提供了尽情展现能力的空间，搭建了绽放精彩的舞台。孩子们在活动中收获了智慧，收获了快乐，收获了自信，留下了美好的回忆！孩子们真正体验到了在“玩中学，学中玩”的乐趣。
今后，我校将继续落实“双减”政策，真正实现“寓教于乐、寓学于乐、寓用于乐”的“乐学”探索，做到为课业“减负”，为成长“筑梦”，为梦想“添彩”，让每一个孩子都拥有快乐的童年。