“双减”背景下，教学常规仍然是学校教学工作的核心，也是学校的立足之本。为了进一步强化教学常规，促进教师专业水平的提高，加强学校教学工作管理规范化、精细化，鱼河峁中学于7月4日进行了教师业务的常规检查活动。
此次业务检查分工明确、组织有序，各组检查有条不紊地展开。检查人员对教师教案、听课记录、作业批阅记录、学生作业等进行了细致检查，详实记录各项材料中的亮点与不足，并汇总分析。
教案、听课记录
教师需要按照新课程标准的要求，精心设计教案，确保教学环节齐全，二次备课详细，并能结合具体学情进行教学调整。
老师们认真听课、评课，互相学习，展示风采。
政治笔记
对于教师来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式。
作业批改与布置
作业是检验学生学习效果的重要手段，教师的作业布置应科学合理，既能巩固知识又能培养学生的核心素养。作业批改需要及时、认真，给予学生鼓励性的评价和建议。
以检查促规范，以规范促提升。本次业务检查，不仅是保障高课堂教学效益的重要途径，也是对“双减”政策落实的一次大排查。
总体来看，教师业务检查不仅是对教师教学工作的一次全面审视，也是提升教师教育教学能力的重要途径。通过不断的检查和反馈，教师可以不断优化教学方法，提高教学质量，从而更好地服务于学生的全面发展。
编辑：杨娜
审核：谢志坚 刘康康