为深入贯彻落实习近平总书记关于家庭文明建设的系列重要指示精神，大力营造家庭文明新风尚，提高家长的教育水平。7月5日上午，龙兴社区妇女联合会开展“花开有时 衔接有度”家庭教育主题活动，活动邀请了晋安区实验幼儿园园长助理董艳老师、福州第七中学主题校区执行副校长阮宪琛老师，吸引了辖区适龄儿童的家长和居民们积极参与。本次活动主要包括幼小衔接知识讲座、分享《如何养成做事有计划的良好品质》文章、“爱的艺术”家教经验答疑等多个环节。
幼小衔接知识讲座
幼小衔接是指从幼儿园阶段到小学教育阶段的相互衔接，主要包括外在学习环境的衔接和儿童内部精神的衔接。晋安区实验幼儿园园长助理董艳老师紧紧围绕“什么是幼小衔接、为什么衔接、幼小衔接应该怎么做”等方面，结合具体、生动、形象的案例、从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四大方面开展了深入的阐述，更好地培养幼儿良好的学习习惯和心态，为幼儿顺利进入小学打下基础。
分享《如何养成做事有计划的良好品质》文章
接着，董老师指出让孩子如何养成做事有计划的良好品质，是家长和学校关注的问题。因此，需要从多方面着手，一为幼儿提供有计划、有条理的环境与榜样，二帮助幼儿落实计划，三是执行的过程中引导幼儿调整计划。引导孩子们养成做事有计划的习惯，明确学习目标，有条有理地安排自己的学习、生活和工作，同时将这些经验迁移到未来的学习、工作、生活中去，将使他们终身受益，为其今后发展奠定良好的基础。董老师的讲话，激起现场家长们的共鸣，家长们纷纷表示收益颇多，希望社区多举办类似讲座活动。
“爱的艺术”家教经验答疑
作为资深教育工作者，阮老师倡导“以爱的艺术”进行亲子沟通教育。阮老师根据家长们提出的家庭教育过程中的困惑进行针对性地答疑解惑，帮助家长科学理性的分析问题、找出问题根源、最后提出个性化的解决方法。现场，一位居民提出对自己孙子活泼好动很苦恼，但又能专注玩手机。针对这位居民提出的困惑，阮老师解释孩子活泼好动是天性，对于玩手机这件事需一分为二看待，能够专注玩手机说明孩子是可以培养专注力，这时家长需要有意识有计划地用书籍绘本替代手机里的画面视频，渐渐培养起孩子的专注力。
阮老师结合实际案例，与家长们面对面进行答疑解惑，让家长们深刻认识到教育问题不是一蹴而就的，而是持之以恒、静待花开的过程，同时让家长们反思自身教育的方式方法，不断改进教育方式方法，与孩子共同进步成长。
家庭教育是每个孩子最早接受的教育形式，优秀的家庭教育对孩子的未来成长至关重要。此次主题活动，不仅为龙兴社区家长们提供了宝贵的教育知识和启发，帮助他们在家庭教育的道路上不断前行，更为辖区营造一个更加温馨、和谐的环境，共同为孩子的健康成长保驾护航。