回望来时路，满心皆澎湃。伴随着孩子们的一张张笑脸，我们挥别了一年级。学期的结束，意味着一段紧张而充实的旅程的终结。站在新的起点，回首过去的日子，感慨万千。本学年作为一年级4班的主任导师，我深知责任的重大，秉承着“把每个孩子放在心上，让每个孩子做最好的自己”的原则，积极开展多项工作。
一、努力营造良好的班风学风
班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。一个班要取得好的成绩，首先必须形成良好的班风学风。因此，在班级成立之初，班风建设作为我们班级的工作重点。
1、抓制度促班风。一年级开学后，我便与班级内各科老师商量，根据孩子的性格特征制定了相对应的班级小岗位，实现事事有人做，人人有事做。在一年的共同努力下，孩子们已基本能够自觉遵守纪律并履行自己的岗位职责。
2、订目标促学风。针对一年级学生的心理特点，制定了相对应的长期目标和短期目标，且短期目标不断更新，始终有目标的学习。学生在老师无形的鼓励与指引下，不断地给自己加码，不断地在实现短期目标中进步。
二、积极组织班级活动
提升学生综合素质
本学期，在学校德育中心和课程中心的指导下精心组织了一系列丰富多彩的班级活动，旨在提升学生的综合素质。通过参加金穗体育节、金种子读书节、新队员入队仪式等活动，学生们不仅锻炼了身体，丰富了校园生活，还提升了团队协作能力和人际沟通能力。此外，我还鼓励学生积极参加各类课余活动，发展自己的兴趣爱好，实现全面发展。
三、家校沟通与合作
家校沟通与合作是我们工作的重要一环。因此，我积极搭建家校沟通平台，定期与家长汇报学生在校表现，倾听他们的意见和建议。通过家长会、家访等形式，增进家长对学校教育的了解，促进家校共育。我深知，只有家校携手，才能更好地为学生的成长保驾护航。
一季闻花，一季听雨，一季耕耘，一季成长。孩子绽放笑脸，放飞梦想，洒满了成长的喜悦。我们怀着喜悦的心情，共同见证孩子们的成长和进步。我坚信，在全体师生的共同努力下，班级的明天会更加美好。我将以更高的热情、更坚定的信念，为学生的全面发展而努力拼搏。让我们携手共进，共创辉煌！