优化大班户外运动中器械使用的实践研究——海口市美兰区滨江海岸幼儿园循环游戏的设计

在众多户外体育活动中，体能循环因内容丰富、形式新颖深受幼儿们喜爱。为进一步提高幼儿户外体能游戏质量，增强其体质，让孩子们在丰富多彩的活动中掌握运动技能，感受运动的快乐。同时提升教师对器械的使用、游戏的设计能力，我们进行循环游戏的设计活动。

幼儿体能循环活动是指以培养幼儿走、跑、跳、钻、爬、投掷、攀、跨越等基本动作为练习内容，教师通过为幼儿提供丰富的运动器械，创设动感轻松的运动情景，促使幼儿在游戏中遵循一定的路径往返循环，完成全方面的身体运动，进而促进幼儿身体素质的全面提升。

小、中、大班组的老师们根据本年级组幼儿的年龄特点、动作发展目标，设计了不同技能的循环游戏。

小班组

中班组

大班组

通过本次循环游戏的设计活动，不仅丰富了幼儿的体育循环游戏，让幼儿每天的户外运动不在单一，同时还提升了教师们对器械使用的设计能力，加强了教师们对幼儿体能目标的了解。这一张张设计图，就是最好的呈现。