家乡的一砖一瓦、一草一木都给人温暖的感觉。那么在我们的家乡——岐山，有着这样一座特别的“塔”！
太平塔
我们的故事藏在孩子好奇的问题里，藏在孩子渴望的眼神里，藏在孩子的生活里，当城关幼儿园中六班的孩子遇上太平塔，会发生什么有趣的故事呢？让我们跟随孩子一起走进太平塔的神秘世界吧！
课程缘起
岐山是孩子们生活的地方，结合幼儿园园本课程，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感，孩子们探寻历史古迹，走近家乡的名胜古迹——太平塔。
课程目标
1.能与同伴、老师、家长合作探秘太平塔，了解太平塔的历史、结构等。
2.通过观察塔，能用多种形式呈现塔的外形。
3.在合作中培养动手能力，体验搭建的乐趣，萌发爱家乡的情感。
遇见塔
面对古老而神秘的太平塔孩子们充满了好奇，我们通过观看太平塔的介绍视频、图片、讲解塔的结构来帮助孩子们了解太平塔。
家长带孩子们到太平塔打卡、参观，通过实地考察、亲身体验了解太平塔，并与太平塔合影留念。
塔印象
经过前期对太平塔的打卡、探讨等，孩子们对太平塔已经很熟悉了，用画一画、做一做等方式呈现出自己眼中的太平塔，一起来看看吧～
画一画太平塔🖌️
做一做太平塔
创作塔
在用不同形式呈现出不一样的塔后，小朋友们都意犹未尽，有的小朋友提出，我想把我喜欢的塔创造出来，于是小朋友们纷纷化身小小建筑师，一起来搭建宝塔，开工啦！孩子们选用了奶粉罐和不同材质的积木进行搭建，小小建筑师们动手动脑认真搭建。
探秘塔
出发~走近太平塔
深入了解 对话历史
塔前游戏 欢乐时光
精彩时刻 创意写生
社会实践活动——“古城品古韵 萌娃爱岐山”
课程总结
孩子的身上充满了好奇，是天生的探索家。一场对塔的探索之旅让孩子们认识了岐山本土的建筑和搭建的趣味性，本次班本课程在《与塔相遇》这一路探索的过程中，我们看到课程给孩子们带来的快乐和成长，孩子们不仅爱动手操作，还喜欢观察、主动探索，并愿意把自己观察到的事物表达出来，同时也提高了其观察生活、探索发现、大胆想象、合作交流的能力。
课程源自孩子的童趣和发现的眼睛，关于太平塔的探索虽已落幕，但孩子们的探索却永不停歇，让我们一起跟随他们的步伐，走进更多精彩有趣的故事吧！
