🥳童年是最美妙 充满自信的🥳
🌈童年是最开心 无忧无虑的🌈
🌟童年是花朵 童年是种子🌟
🌟忙碌而充实的一周结束了 ⭐️
🌈宝贝们在幼儿园🏠
🌻又度过了开心的一周🌷
现在就带您走进我们的生活🍎
🌈感受孩子们的快乐与成长🌤
🌺跟上，不要掉队哟🌺
🎬即时放送今日美好✨记录跟小朋友的幸福生活☀️今日头条发布🤗框住和小朋友的快乐🎉
教学活动篇
🌸🌸幼儿园的课堂就像一个魔法世界，孩子们在老师的带领下，探索知识的奥秘📖。这里有欢笑，有思考🤔，更有无限的可能👑。一起见证孩子们的成长瞬间吧💕！
西瓜虫
- 学习用放大镜观察西瓜虫，感知西瓜虫的主要外形特征和生活习性。
- 产生对西瓜虫的探究兴趣，能运用绘画等方法做记录。
- 积极参与小组活动，与同伴协商合作，并愿意接纳他人的意见和建议。
首先先给小朋友讲述了什么是西瓜虫，西瓜虫喜欢生活在那些地方？
我们一起来看一看，西瓜虫到底是什么样子的？
看我学的西瓜虫像不像？
接着又请出门寻找西瓜虫
最后请小朋友们一起来画一画你是怎么捉西瓜虫的，西瓜虫是什么样子的？
02:01
夏天的歌在哪里？
- 能用问答的形式有表情的朗诵散文诗表现出蝉蟋蟀，小青蛙等小动物不同的叫声感受夏天的有趣。
- 理解并学说词语：绿绿的、高高的、清清的、甜甜的、乐呵呵的。
首先，先和小朋友一起讨论，夏天有哪些小动物会唱歌？
然后播放音频，一起来听一听夏天的歌是什么样子的？
最后请小朋友们有感情的朗诵散文诗《夏天的歌》
01:01
毛毛虫
- 感受乐曲旋律，了解乐曲ABA式的结构特点
- 能随音乐创编毛毛虫吃东西蠕动蜕皮的动作。
- 体验创造性的运用身体动作表现动物生长过程的快乐。
首先一起来通过视频了解小毛毛虫是怎么变成蝴蝶的？
接着请幼儿倾听毛毛虫音乐，感受音乐的特点，自由想象音乐所表现的内容。
最好请幼儿跟着音乐的旋律一起来表现毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。
01:12
昨天、今天和明天
- 初步理解昨天今天和明天的含义及其相对性，学会正确的运用这些时间概念。
- 懂得时间一去不复返，应该珍惜时间。
首先通过故事《小猪盖房子》理解昨天今天和明天。
然后引导幼儿交流自己在昨天今天都做了哪些事情以及明天想做什么事情。
螃蟹赛跑
- 能手脚着地侧身爬，提高动作的灵敏性和协调性。
- 知道螃蟹是横着走路并体验与同伴合作游戏的快乐。
03:28
蜻蜓
- 了解蜻蜓的生活环境，知道蜻蜓的外形特征。
- 能运用废旧材料制作蜻蜓表现蜻蜓的外形特征。
- 体验观察和制作蜻蜓的乐趣。
首先先请幼儿观察图片，说一说蜻蜓是长什么样子的？
然后制作蜻蜓。
先将玉米皮卷起来，用细绳捆住，做蜻蜓的身体，然后用糖纸做蜻蜓的翅膀，并将翅膀粘贴在身体上。
00:36
区域活动篇
🏫幼儿园一周美好的生活结束了，幼儿园离不开孩子们的欢声笑语，让我们一起期待，下周幼儿园的美好生活吧🌹