书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。
2022年10月29日蒲公英班畅悦启航阅读小组举行了《三毛流浪记》线上阅读分享会。
阅读会主题
让读书成为习惯，让书香伴我成长
活动目的
1. 通过活动，让孩子爱上阅读，让书成为他们的朋友。
2. 通过了解三毛的遭遇，让孩子懂得珍惜现在的幸福生活。
3. 通过活动，提高孩子识字、学习好词好句、读整本书的综合能力。
活动对象
畅阅启航阅读小组：张悦宸，杨舒文，王艺臻，周柏然，金旭，薛淇尹，李佳臻，苏靖涵，曲治霖
活动口号
我读书，我快乐
活动主持
王艺臻，李佳臻
活动时间
2022年10月29日（星期六）10：30点，腾讯会议。
王艺臻：如果我是一颗小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。
李佳臻：如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空。
王艺臻：杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
李佳臻：高尔基说：书籍是人类进步的阶梯
王艺臻、李佳臻：从《三毛流浪记》中我认识了正直、善良、聪明、机 智、坚强的三毛，读书真好！
活动内容——自我介绍
首先小朋友们对自己的爱好及梦想进行了介绍。
小朋友们的爱好都很广泛呀，梦想也很伟大。梦想是沙漠中的绿洲，梦想是高山上的流水，梦想是雨露阳光，梦想是照亮人生旅途的灿烂明灯。相信只有通过不断的努力，小朋友们一定可以实现自己的梦想。
活动内容——作者简介及创作背景介绍
播放动画片《三毛流浪记》主题曲视频，引导小朋友对全书的回顾。
通过一个小故事让小朋友们了解作者及创作背景。
活动内容——知识竞赛，以赛促读
比赛分2种类型的题型：必答题和抢答题。选择题为必答题，按序号轮流回答；抢答题在读完题后，宣布“开始”后抢答。
第一关 选择题
小朋友都很积极的回答，而且回答的非常正确。
第二关 抢答题
1 根据图片和句子描述选择与故事情节相关的成语
张悦宸抢答选B。
薛淇尹抢答选B。
杨舒文抢答选A。
金旭抢答选A。
周柏然抢答选B。
2 找找三毛的美好品质
苏靖涵抢答：三毛正直、善良、勇敢、聪明。
曲治霖补充说：三毛见义勇为、坚强。
曲治霖补充说：三毛见义勇为、坚强。
第三关 收获分享
王艺臻最喜欢《三毛流浪记》中的拾金不昧片段，并给大家朗读了这一片段，看她读的多认真呀，发音也很标确，虽然阅读中有很多不认识的字，但她可以通过拼音拼出它们的读音，你真的很棒！她告诉我们要学习三毛拾金不昧的精神，通过阅读《三毛流浪记》，她认识了很多字，学会了见义勇为、瑟瑟发抖、拾金不昧等很多成语，并且认识了三毛这个聪明、正直的好朋友。
01:31
李佳臻通过读《三毛流浪记》认识了一个勇敢、聪明、坚强的三毛，同时也增加了识字量，还认识了很多成语。在这本书中对“校舍全景”这个故事印象最深，是因为觉得这一页的插图画的好，在小小的空间中展现了很多元素。
01:32
金旭最喜欢《三毛流浪记》中的狼吞虎咽片段，看他读的多认真啊，他通过读《三毛流浪记》这本书知道三毛是一个孤苦伶仃，四处流浪的孩子，但他却有一课善良，正直，乐观的心。
曲治霖讲了一段对自己最有感触的小故事，三毛太可怜，没有父母，连一件完整的衣服都没有，破洞的地方竟用报纸补起来。我们现在袜子破一个小洞就扔了，所以一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习。
00:49
苏靖涵读完《三毛流浪记》，觉得我们现在的生活很幸福，有衣服穿，有饭吃，甚至可以去游乐园玩，我们的童年很美好，要懂得珍惜。讲述了一个孤苦伶仃、无依无靠的孤儿三毛的悲惨遭遇。苏靖涵在阅读过程中能与家长互动，交流感受，把故事主人公和自己做对比，告诉家长她会更珍惜现在的生活和爸爸妈妈、姥姥姥爷的陪伴。通过阅读，锻炼出胆识能够大方自信勇敢的大声阅读，对认识汉字也很有帮助，有了大量词汇的积累，同时也锻炼孩子组词造句的能力，培养孩子不懂就问的好习惯。
01:08
薛淇尹通过对三毛流浪记的阅读，看到了三毛悲惨的童年，吃不饱，穿不暖，也不能上学，但她一直很坚强，勇敢，勇于面对生活，我要珍惜我们今天的幸福童年，好好学习，做一个对国家有用的人。
在阅读的过程中，识字量有了明显的提高，最难能可贵的是激发了阅读的兴趣，这是让我们非常可喜的。能安静的自主阅读，便是最大的收获，希望她能坚持读书，在书中找到更精彩的世界，加油！
在阅读的过程中，识字量有了明显的提高，最难能可贵的是激发了阅读的兴趣，这是让我们非常可喜的。能安静的自主阅读，便是最大的收获，希望她能坚持读书，在书中找到更精彩的世界，加油！
01:00
周柏然今天讲的故事很生动，讲出了三毛嘴巴被缝住，看见了饼，没有办法吃的无奈，吐字越来越清晰，语速越来越流利，非常好，希望后续能给我们讲更多有趣的故事。
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杨舒文在阅读的过程中学习到了很多，从不会读到慢慢能读希望她很快能渐入佳境，领略到阅读的乐趣。
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活动内容——荣誉颁发
根据平时小朋友们的阅读情况及在本次活动中的表现，评选出读书小达人、识字小达人、 朗读小达人。并颁发荣誉证书，以资鼓励。
今天孩子们的表现真的很棒，回答问题都很积极，能看的出来孩子们很喜欢《三毛流浪记》，喜欢三毛这位新朋友，相信通过这次分享会孩子们会更喜欢阅读，喜欢跟书做朋友。