亲爱的同学们：
荷风送香气，竹露滴清响。暑假跳动着童年欢快的音符来到了我们身边，暑假不仅是放松和休息的时光，更是我们积累知识、提升自我的黄金时期。怎样才能度过一个平安而有意义的暑假呢？学校本着国家“立德树人”“五育并举”等育人原则，根据小学生身心特点，设计了形式丰富、实践性强的系列活动。老师希望你们在享受假期的同时，能够用心完成每一项作业，从中获得知识的积累和能力的提升，期待大家在丰富多彩的活动中畅游知识海洋，享受亲情温暖，传承文化美德，度过一个充实而有意义的假期！
“暑”你最棒——习惯养成
同学们可以和家长共同制定一个适合自己的假期作息时间表。如安排好起床、睡觉的时间，合理地安排一定时间进行阅读、运动、做家务、书写作业等。希望你们能严格执行作息时间表，让假期生活既轻松愉悦，又井然有序。
“暑”你安全——安全管理篇
珍爱生命，关注自身安全。注意防溺水安全，积极学习防溺水、防欺凌、防性侵、防网络沉迷、防防意外伤害、自然灾害自救、心理健康、防传染病卫生健康知识，提高安全、健康意识。
阅读一“夏”
读书使人充实、使人睿智。暑假期间，同学们要养成良好的阅读习惯，每天阅读一小时，每位同学选择 2-3 本书籍进行阅读，请你在读书中和父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。3-6年级要求写好读书笔记，并且完成一篇读后感。开学上交班主任，每班择优上交6篇到政教处进行评比。
运动一“夏”
人生唯有坚持和运动不可辜负，身体和灵魂总有个在路上，在安全和身体允许的情况下每天坚持运动吧，一个暑假后你会发现更出色的自己。
01、坚持一项运动。可以选择跑步、跳绳、健身操、打篮球等作为一项日常运动，每天坚持锻炼，提高身体素质。
02、学习一项技能。鼓励同学们学习游泳、球类等体育技能，既能强身健体，又能丰富暑假生活。
艺术一“夏”
有艺术兴趣的同学，鼓励学习艺术技能，培养特长。
劳动一“夏”
在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。
一、二年级：每天整理自己的床铺和学习用品，打扫自己的房间，做到整齐，有条理。每天坚持，形成习惯。
三、四年级：在父母的指导下学会洗衣服、洗碗，做到自己的衣服自己洗，并体会父母每天做家务的艰辛。
五、六年级：学做一道菜。请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与，家长辅助。烹制过程一定要注意安全。
实践一“夏”
假期里与父母一起寻访美丽中国，打卡壮美河山，可以选择安全的方式打卡我们身边的实践教育基地，游赏家乡盛景，饱览祖国河山，记录美好旅程，感知社会发展历程，展望祖国美好未来，激发爱国热情和民族自豪感，树立为祖国的繁荣昌盛而勤奋读书的远大志向。（少先队员佩戴红领巾）
亲爱的同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒，绘出缤纷的暑假，用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长，遇见更好的自己。祝大家度过一个健康、充实、快乐的假期！