随着幼儿年龄的增长，大班幼儿认知越来越丰富，求知欲日渐强烈，他们对汉字的兴趣日益增加。
在阅读室时，单纯的看图去想象故事已经不能满足孩子们，时不时就有小朋友跑过来询问：“老师，这是什么字呀？”班上的孩子都认识一些简单的汉字，对汉字字形、字义充满了好奇，那么，汉字是怎么样的？有什么样的故事呢？跟我们来一探究竟吧～💕
汉字大调查
孩子们在幼儿园和生活中找到了各种各样的字，为了积累前期经验，我们邀请家长和孩子们一起搜集文字的信息，一起完成调查表。
生活中的汉字
小朋友们也发现在我们的幼儿园中，处处都有熟悉的字体，一起出发去找找看吧！🤔
结绳说
结绳记事是文字产生之前帮助记忆的方法之一，有着悠久的历史与文化背景，反应了没有文字时期人类智慧的结晶。
遇见象形字
基于孩子们的认知经验，老师也开展了相关的教学活动，带孩子们认识了古时候的文字—象形字。其实呀，古时候的字都是画出来的，一起来画画看看吧！🧑🎨
汉字的结构
每一个汉字都是由一个或几个部件组合而成的，这样就构成了许多不同结构的汉字。
体验活字印刷术
活字印刷术是一种印刷方法，使用可以移动的木刻字、金属或胶泥字块，用来取代传统的抄写，或是无法重复使用的雕版印刷。小朋友也体验了活字印刷术的魅力。
创意拼捏字
粘土、积木是孩子们经常使用的一种材料，当粘土和汉字联系到一起，会碰撞出怎样的火花呢？一起来用彩泥、积木制作一个字吧！💕
创意姓名画
我们每个人都有自己特有的名字，每个名字里都有一个美好的意思。今天孩子们把自己的名字创作成了一副独特的“名字创意画”呢！
瞧！孩子们对这项活动非常感兴趣，专心创作，不一会儿一幅幅内容丰富、色彩鲜艳的图画就展现出来了，这些作品让老师们惊叹不已！
如何写好汉字呢？
1.握笔姿势要正确：手部自然放松，拇指和食指平行捏住笔杆，以中指第一关节侧面为着力点，笔倾斜置于虎口处。
2.坐姿要端正：挺胸直腰，这样写出来的字才端正，对眼睛和身心也有好处。
3.写字不要只求快，一笔一划写到位。
幼儿园的快乐由孩子们共同创造，传统文化的魅力远不止于此，探寻的脚步👣永不停止，孩子们在收获了新知识和经验的同时，也收获了快乐，期待与小朋友们的下次相见👭