本周，我们通过投票的方式选出了全班最喜欢的夏日游戏—水球大战。
夏日游戏投票
黄俊文：很多人都选择了打水球的游戏，可能因为夏天太热了，都想凉快一下吧！
振熠：是啊，我每天都会出很多汗，真想进到水里面凉快一下！
绘制玩法
那要怎么玩呢？接下来，孩子们把自己的游戏计划画了下来。
游戏准备、游戏过程
设计好了游戏玩法，那就来看看我们为水球大战做了哪些准备，以及我们精彩的游戏实况吧！✌
分享环节
师：玩这些游戏的时候，你感受到了什么？
子洋：很开心，因为我最喜欢水了！
佳仑：今天真是最开心的一天，可以尽情的和小伙伴一起打水球玩游戏，我真的很喜欢夏天。
孝裕：玩得时候有人把水球打到我的脸上了，我就有点不开心了。
韵晨：蓝染一直在乱丢水球，男孩子的水球都用完了，他们还去旁边拿来砸。
师：夏日游戏要玩得开心和尽兴，最重要的要素是什么呢？
佳仑：应该是要遵守规则，如果不遵守游戏规则，就会乱七八糟。
睿哲：还会有人受伤。
芊雅：输了就要马上出局，不能耍赖。
......
中班下学期，孩子们的认知理解能力有了进一步的发展。他们在表达自己的想法的同时，也愿意去倾听他人的想法。他们更希望成为活动的参与者。根据孩子们的这些年龄特点和对夏日游戏的兴趣，我们做了“水球大战”的游戏计划和玩法。
对幼儿园的孩子来说，游戏承载着他们的幻想世界，是他们对外部世界的认识与探索，实现自我建构的重要方式。爸爸妈妈们可以成为孩子们游戏中的伙伴，给孩子们和家长自己得以和童年的自己相遇，这份陪伴也是宝贵的滋养......
下周孩子们计划这样学习......
1.通过家庭学习小组的方式，感受与家人合作学习的乐趣，享受高质量的陪伴关系。
2.在集体面前分享夏日里自己或家长小时候的成长趣事。
3.收集家庭夏日游戏或外出游玩的照片，用于回顾和感受夏天成长的变化和美好时光。
4.尝试制作一本夏日成长故事书。
爸爸妈妈们可以这样配合......
1.翻阅小时候夏日家庭出游的活动照片，选择一张最精彩最喜欢的照片带来分享。
2.亲子制作夏日成长故事海报（A4大小的纸），带来班级分享。