“小扇引微凉，悠悠夏日长。”
伴着蛙声蝉鸣，
快乐的暑假正向我们迎面飞来,
举手抬足间尽是放飞心情的自由。
为了落实“双减”要求，
丰富假期生活，鼓励个性发展，
精心设计了暑期特色作业，
期待本次作业能开启同学们色彩缤纷的暑假生活。
实践： “暑”你最勤快
每周学/做一道菜（或一道夏日甜品）。
（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与，家长辅助。
（2）烹制过程一定要注意安全。
（3）可采用照片、视频等形式与大家分享。
提交方式：将每一种劳动技能的学习过程进行拍照、书写日志，可以整理、装订成自己的生活实践本（A4纸）开学后展示，也可以采用照片、视频等形式分享至班级群。（以上可以选择一种或几种形式进行分享展示。）
语文： “暑”你会读
推荐书目：《小英雄雨来》《爱的教育》《童年》等一些健康的书籍。
1、摘抄读书笔记15篇；
2、书写3篇读书心得（字数在400字左右）；
3、一张以阅读为主题的手抄报；
4、每周一篇周记。
手抄报可参考以下：
书法：“暑”你最美
书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。
作业形式：每天练字至少2页。开学后进行评比展示。
诗文：“暑”你会诵
暑假期间，将六上的诗文读读背背、写写默默。
数学：“暑”你会数
1、30次数学计算（每次包括2道解方程、2道脱式计算、2道应用题）
2、家长买了数学作业
（以上二选一）
例如：
英语：“暑”你会记
作业形式：
1、每两天书写、记忆10个单词、一句标题（六上或者五下），每个单词、 句子5遍、翻译一遍。
2、家长买了英语作业
（以上二选一）
体育：“暑”你会炼
体育锻炼可以强身健体，磨炼意志。孩子们利用假期自主完成体育训练，倡导家庭亲子体育活动，孩子在家长引导下到户外进行体育锻炼，增进亲子有效陪伴时光，同时也让孩子们养成良好运动习惯。
同学们可以通过拍摄视频或者书写日志的形式，记录你的健康生活。
以上便是本期暑假特色作业，请选择自己感兴趣的内容完成，开学以后会收集大家的作品进行优秀作业展评，相信你们一定能大放异彩！祝愿同学们在劳动、锻炼、实践和阅读中度过一个平安、快乐、健康、有意义的假期。
竹市镇管竹完小五一班
2024年7月5日