为落实“双减”相关政策，为进一步提升课程实施品质，积极推行学业评价方式改革，促进学生综合素质全面发展，2024年7月2日下午，我校一、二年级开展了“萌娃闯关 ‘乐’趣无限，趣味大闯关”的非纸笔测评活动。
为了让学生们在本次活动中绽放光彩，展示自我，老师们精心设计了语数综合八个关卡，力求凸显全面性、童趣化。本次乐考以学生的学科能力素养为依据，以展现学生鲜活学习过程为主题，让学生在游戏式、参与式、互动式的活动中，感受收获知识的幸福与快乐。
2024年7月2日下午两点半，在老师的带领下，一、二年级学生手持“集星卡”，排着整齐的队伍，自信满满地来到一个个关卡前，听老师讲清楚规则后，闯关游戏正式开始。
“语”跃龙门
语文学科设置了“识字大闯关、 诵读小明星、我是语言家”三个关卡。学生们以“闯关”形式进行认读字词、诗文背诵、讲故事或看图说话，闯关完成将会获得一颗、两颗、三颗星。闯关遵循趣味性、自主性的特点将学科知识与游戏闯关巧妙结合，让学生们在闯关的情境中体会中华文化的博大精深！
第一关
识字大闯关
第二关
诵读小明星
第三关
我是语言家
“数”你最棒
数学学科通过“出口成数、心灵手巧、计高一筹三关综合考査同学们对口算、解决问题等知识的掌握情况。在闯关活动中，随着星星的累积，同学们脸上的笑容更加自信阳光，相信他们会喜欢数学，爱上数学，也会更加出色!
出口成“数”
心灵手“巧”
“计”高一筹
综合关卡
“强身健体”为体育关卡。跳绳、拍球二选一，在这个关卡中可以看到一个个爆发小宇宙的孩子展现自我！
在劳动关卡设置了“劳劳益善”，低年级的学生通过整理书本、叠衣服和系鞋带三选一，检查学生的好习惯养成和日常生活技能。
这次乐考，是符合学情的乐考，是提升学习兴趣的乐考，也是每一位老师辛苦付出、用心落实的乐考。
欢乐的时光总是如此短暂，轻松愉悦的闯关乐考之旅不知不觉接近了尾声，孩子们拿着一份份贴满星星的集星卡与同学们分享喜悦！洋溢在他们脸上的笑容被相机永远地定格在画面中，这次难忘的乐考活动也将被久久地印记在每个孩子的心中。愿他们在成长的路上继续璀璨前行，用智慧和勇气书写属于他们的精彩童年乐章。
编辑：侯玲玲
初审：彭天会
终审：赵刚涛